四年级科学按不同标准对动物的分类.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,活动一,按不一样标准对动物进行分类,第1页,超市里商品是怎样让摆放？,忆一忆,厨房用具类,熟食类,蔬果类,饮品类,第2页,依据生活经验，什么是分类？,分类是把一些,特征相同,事物归到一起科学方法,说一说,生活中哪些地方还用到分类？,请划出,第3页,既然分类在我们生活中应用这么广泛，那我们分类意义是什么呢？,分类让我们生活变得,更有条理，更轻易认识、研究、发觉事物等等,第4页,在对事物进行,分类之前,，要仔细观察和研究事物，,了解事物特征,请划出,第5页,地球上共有,870,万种生物，其中包含650万种陆地生物和220万种海洋生物，又可分780万种动物、30万种植物和60万种真菌。,第6页,经过你,仔细观察,，会对它们进行,分类吗？,鸡,蚕,鲤鱼,蝙蝠,活动,分为两类,第7页,水生,还是,陆生,陆生,动物,水生,动物,有没有,羽毛,有羽毛,动物,无羽毛,动物,第8页,有,翼,动物,无,翼,动物,有没有,翼,能否,飞行,能,飞行,动物,不能,飞行,动物,第9页,体表有没有,鳞片,无,鳞片,动物,有,鳞片,动物,胎生,还是,卵生,胎生,动物,卵生,动物,第10页,有没有,脊椎骨,脊椎,动物,无脊椎,动物,请划出,第11页,运动方式,能走,能飞,能爬,能游,任何一群不一样生物都能用各种,不一样方法分类,分类,方法不一样,，分类,结果也不一样,第12页,第13页,