九年级数学上册第4章锐角三角函数4.4解直角三角形的应用第一课时仰角俯角相关问题导学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,4.4,解直角三角形应用,第,4,章,锐角三角函数,第1页,第,1,课时,仰角、俯角相关问题,目标突破,总结反思,第,4章,锐角三角函数,知识目标,第2页,知识目标,4.4,解直角三角形应用,1,经过观察与思索，了解仰角与俯角概念，能处理与其相关问题,2,经过对教材例题探究，能用解直角三角形知识处理实际问题,第3页,目标突破,目标一,利用仰角与俯角处理相关问题,4.4,解直角三角形应用,例,1,教材例,1,针对训练 被誉为东昌三宝之首铁塔始建于北宋时期，是聊城市现存最古老建筑，铁塔由塔身和塔座两部分组成,(,如图,4,4,1),为了测得铁塔高度，小莹利用自制测角仪，在点,C,处测得塔顶,E,仰角为,45,，在点,D,处测得塔顶,E,仰角为,60,，已知测角仪,AC,高为,1.6,米，,CD,长为,6,米，,CD,所在水平线,CG,EF,于点,G,(,如图,),，求铁塔,EF,高,(,结果准确到,0.1,米,),第4页,4.4,解直角三角形应用,图,4,4,1,第5页,4.4,解直角三角形应用,第6页,4.4,解直角三角形应用,【归纳总结】,(1),仰角和俯角分别是从“向上看”“向下看”角度来定义；,(2),仰角、俯角都是视线与水平线所成夹角；,(3),当视线在水平线上方时组成仰角，当视线在水平线下方时组成俯角,第7页,目标二,能用解直角三角形知识处理实际问题,4.4,解直角三角形应用,第8页,4.4,解直角三角形应用,图,4,4,2,第9页,4.4,解直角三角形应用,第10页,4.4,解直角三角形应用,图,4,4,3,第11页,总结反思,知识点一,仰角、俯角,小结,4.4,解直角三角形应用,图,4,4,4,上方,下方,第12页,知识点二,用解直角三角形知识处理实际问题,4.4,解直角三角形应用,第13页,反思,4.4,解直角三角形应用,图,4,4,6,第14页,4.4,解直角三角形应用,第15页,4.4,解直角三角形应用,第16页,