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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,制作者:刘尚文,渴望春天,渴望春天,(奥)奥弗贝克,来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣让我们在小河旁看紫罗兰开放我们是多么愿意,重见那紫罗兰来吧亲爱的五月,让我们去游玩,.,冬天也曾给我们带来了许多欢喜在雪地上,在灯下大家欢聚一起用纸牌盖起小屋,还做各种游戏在自由可爱的大地上乘雪橇旅行去,当小鸟唱起歌儿,报告春天来临在青草地上跳舞又是一番欢欣啊,来吧,可爱的五月,快带来紫罗兰,也多多带来布谷鸟和伶俐的夜莺。,被誉为音乐神童的莫扎特一生勤奋,主要作品有歌剧,费加罗的婚礼,魔笛,等。,渴望春天,创作于他去世前的那个冬天。同年,12,月,5,日,莫扎特与世长辞了。年仅,35,岁的他说,:,“,我的舌头已经尝到了死的滋味,我的创作还是乐观的。,”,发声练习:歌唱春天,1=C 68,I,3,5,i,I,5 .5.,I,5,5,4,2,I,3.3.,I,甲:春天来 了 乙:春天 来 了,I,3,5,i,I,5.5.,I,5,4,3,2,I,I.I.,II,甲:春天来 了 乙:春天来 了,歌曲分析,表现了,对春天的赞美,。,演唱具,叙述性,,应,活泼流畅,。,第一乐段,表现了渴望春天来临的急切心情,。,演唱时,感情,应,更加强烈,,具,总结性,,,力度稍强。,第二乐段,三角铁:,x-x-,沙锤:,xooxoo,串铃:,oxxoxx,节奏练习,1=D 6/8,1,1 .3 .3.1.2 .2 .1.,0,0,1,啦,啦,啦,啦 啦 啦,啦 啦 啦,1 .3 .3.1.2 .2 .1.0.,啦,啦,啦 啦,啦,啦,啦,A,、歌曲的演唱形式:,B,、歌曲的情绪:,C,、歌曲的拍号:,1,、,3/4,2,、,6/8,3,、,3/8,D,、歌曲描述了什么样的画面?,(小组交流合作完成),1,、男声合唱,2,、童声合唱,3,、女声合唱,1,、热烈激动,2,、明朗愉快,3,、低沉忧郁,思考:,音乐小故事,1791,年,1,月,14,日作于,Vienna,,这时的莫扎特已疾病缠身,贫病交加,可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望,整个旋律清新欢快,充满天真和童趣,足以看出作曲家(坚定的)意志和(乐观)的生活态度,.,这是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲。其音乐语言朴素、简约,富有表现力。,春晓,孟浩然春眠不觉晓,,处处闻啼鸟,.,夜来风雨声,花落知多少,.,绝句,杜甫,迟日江山丽,,春风花草香,.,泥融飞燕子,,沙暖睡鸳鸯,.,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,.,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,.,春意盎然,谢谢大家观赏,
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