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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 人体和外界环境 的气体交换,杨板中学,活动,现在我们来尝试一下。大家先深吸一口气再屏住呼吸,试试能坚持多久。,大家能得出什么结论?,我们刚才深吸了一口气,那么外界气体都经过哪些器官才到达我们体内呢?,同学们认为呼吸是通过人体的哪一个系统来完成的呢?,请同学们自学课本,分组讨论,完成下列思考题:,1,、对照图,说明组成呼吸道各结构名称。,2,、为什么用鼻比用口呼吸好?,3,、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和我们相比鼻子的形状有什么特点?为什么?,4,、为什么吃饭不能高声谈笑?,5,、,呼吸道有什么结构能保证气流通畅?,6,、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?,7,、根据以上问题,你认为呼吸道除了保证气流的畅通外,还有哪些作用?,活动:通过游戏检查自学效果,请,6,名同学分别举起写有“鼻、咽、喉、气管、支气管、肺”等字样的标签,按呼吸各器官的次序排队。,(一)呼吸系统的组成,:,由呼吸道和肺两部分组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,在日常生活中,我们常提倡用鼻呼吸而不用口呼吸,这是为什么?,鼻腔内有鼻毛和黏膜,空气进入鼻腔,,鼻毛,能阻挡空气中的灰尘,黏膜分泌的,黏液,即平常所说的“鼻涕”,能粘住空气中的灰尘和细菌,黏膜内有丰富的,毛细血管,能使冷的空气变的温暖湿润。因此,用鼻呼吸比用口呼吸卫生。,北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和我们相比鼻子的形状有什么特点?为什么?,因为北欧天气非常严寒,鼻子又高又挺又直,鼻腔较长,可以将冷空气加热。,活动,下面我们再来做个尝试。首先呼吸,接着吞咽,然后再试一试两个动作能否同时进行?,有的同学在吃饭时喜欢大声说笑,爸爸妈妈对此是什么态度?易发生什么状况?你有过这方面的经历吗?,为什么吃饭不能高声谈笑?,咽是食物和空气进入体内的共同通道。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。所以我们在吃饭时不能大声谈笑。否则,会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽。,呼吸道有什么结构能保证气流通畅?,呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅,5,、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰?,气管和支气管内表面上的黏膜,能分泌黏液,可以粘附住空气中的灰尘、病菌等,经咳嗽咳出体外,这就是痰。,因为痰里含有大量病菌,所以不可以随地吐痰,!,7,、根据以上问题,你认为呼吸道除了保证气流的畅通外,还有哪些作用?,对吸入的气体有清洁、温暖和湿润的作用,位置:结构:作用:,肺位于胸腔内,左右各一个。,由细支气管的树状分支和肺泡组成。,气体交换的场所,肺,呼吸性细支气管部分形成肺泡,思考:肺泡有哪些特点与功能相适,应?,肺泡的基本结构,肺泡,肺泡外的 毛细血管,肺泡利于气体交换的特点:,1,、肺泡数目多,总面积大,2,、壁很薄,只由一层上皮细胞构成,3,、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,下面让我们先来认识一下胸廓(模型)(胸廓由胸骨、肋骨、脊柱的胸段、肋间肌和膈肌组成),学生体验,:,用手按在胸部两侧,深深地吸气,感受肋骨的运动,胸廓变化;再深深地呼气,感受肋骨的运动,胸廓变化。,结论,:深吸气时肋骨向外运动,胸廓扩大;深呼气时,肋骨向里运动,胸廓缩小,思考:外界气体到底是怎样进入我们的肺内的呢?动力是什么?,胸廓扩大和缩小的运动就是呼吸运动,演示呼吸运动电动模型,学生观察、思考:,胸廓的变化与呼吸有什么关系?,是由于胸廓扩大导致吸气?还是由于吸气后导致胸廓扩大?,演示实验:膈的运动,气管,支气管,肺,胸廓,膈,呼气,吸气,过程和原理,呼吸肌,收缩,胸廓有节律地,扩大,肺,被动地,扩大,肺内,气压,下降,气体,进入,肺泡,吸气,呼气,呼吸肌,舒张,胸廓有节律地,缩小,肺被动地,缩小,肺内气压,升高,气体排出,肺泡,呼吸肌,胸廓,肺的容积,肺内气压,气体,小结:,一,.,呼吸系统的组成,1.,呼吸道(,不仅是气体出入肺的通道,而且对吸入的气体有清洁、温暖和湿润的作用,),2.,肺(,呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所,),二,.,呼吸运动:指胸廓有节律地扩大或缩小。,呼吸运动,吸气,运,动,呼气,运,动,过程和,原理,呼吸肌收缩和舒张,胸廓有节律地扩大和缩小,肺,被动地扩大或缩小,肺内,气压下降和升高,气体进出肺泡,我会选,1,、人体呼吸系统由什么组成?(),A,、鼻腔、气管和肺,B,、气管、支气管和肺,C,、呼吸道和肺,D,、气管和肺,2,食物和气体的共同通道是(),A,口腔,B,咽,C,喉,D,食道,3,鼻腔内鼻毛的作用是(),A,灭菌,B,温暖空气,C,湿润空气,D,过滤空气,4,、当人在吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是(),A,收缩、缩小、下降,B,舒张、扩大、下降,C,舒张、扩大、升高,D,收缩、扩大、下降,C,B,D,D,再见,
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