《课题学习图案设计》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,23.3,课题学习,图案设计,内容分析：,“,课题学习,”,的内容，要求学生探究图形之间的变换,关系（轴对称、平移、旋转及其组合），并运用轴对,称、平移、旋转的组合进行图案设计,在本节中，首先通过一个例子让学生对课题有所了解，然后让学生搜集图案，设计图案,学习目标：,1,利用图形的平移、轴对称和旋转变换设计组合图,案；,2,观察图案，能将基本图形从组合图案中辨析出来，,并说出基本图形的变换过程,学习重点：,利用平移、轴对称和旋转变换的组合设计图案,1,知识回顾,问题,1,观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？,经过旋转、轴对称和平移得到的,追问,1,：你知道平移、旋转、轴对称变换的基本特征吗？,追问,2,：想一想这三种图形变换有什么共性,1,知识回顾,你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗？,2,图案辨析,基本图案,图案的形成过程,问题,2,观察图形，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？,2,图案辨析,基本图案,图案的形成过程,分析图案的形成过程,2,图案辨析,问题,3,你能搜集一些利用平移、轴对称和旋转的组合设计的图案吗？,3,图案搜索,生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，让我们来欣赏一下吧！,3,图案搜索,图片赏析,3,图案搜索,追问：进行图案设计的步骤是什么？,选取简单的基本图形，通过不同的变换组合出丰富的图案,3,图案搜索,问题,4,你能利用平移、轴对称和旋转的组合设计图案吗？试一试，并与同学互相交流,4,图案设计,（,1,）本节课学了哪些主要内容？,（,2,）图案设计的关键是什么？,5,归纳小结,下面花边中的图案是以正方形为基础，由圆弧、圆构成仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求：（,1,）只要画出组成花边的一个图案,;,（,2,）以所给的正方形为基础，用圆弧、圆或线段画出；（,3,）图案应有美感,6,布置作业,