人物肖像描写——如何写好一个人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文教学,-,人物肖像描写,执教,:,袁利军,肖像描写,:,也称外貌描写,是指描写人物的外形,包括容貌,体态,表情,服饰等,.,材料,1:,我有一张脸,一只鼻子,两个鼻孔,一双耳朵,一双眼睛,一个嘴巴,.,材料,2:,我有一张,(,白净,),的脸,一只,(,大,),鼻子,两个鼻孔,(,靠近嘴巴,),一双,(,如扇子般的,),耳朵,一双,(,贼溜溜的,),眼睛,一个,(,长长的,很会吃东西的,),嘴巴,.,材料,3:,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙,你道来者是谁,?,要区别于动物的外貌特征,突出人物外貌特征,材料,4:,这妇人是这样胖而且软,她右边的屁股停在椅子上,就像一只气球,.,她的胸部和肚皮也鼓胀得好像一些气球,.,而当她站起来的时候,这些气球全不见了,化为一个庞大的气球,这其间并不觉得有什么变动,.,从这大气球的顶端上咔地发生一道小裂缝,话语就从那里喷出来,.,材料,5:,一个凸颧骨，薄嘴唇，,50,岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里的细脚伶仃的圆规。,写什么,-,绘形,:,体型,容貌,服饰,性别,年龄,职业,身份,表情,怎么写,-,正面描写,白描式描写,整体描绘,局部速写,运用修辞,:,比喻,夸张,材料,6:,他是站着喝酒而穿长衫的,(,唯一的,),人。他身材,(,很,),高大；青白脸色，皱纹间,(,常,),夹些伤痕；,(,一部,)(,乱蓬蓬,),的花白胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，,(,似乎,),十多年没有补，也没有洗,.,材料,7:,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻,材料,8:,身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。,写什么,-,传神,:,性格特征,风度气质,怎么写,-,正面描写,工笔式描写,局部特写,添加修饰,:,数量词,形容词,),材料,9:,日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷,.,写什么,-,寓情,:,爱憎褒贬,怎么写,-,侧面描写借助环境 他人反应,人物肖像描写,-,以貌识人,以形传神,写什么,:,怎么写,:,绘形,-,体型 容貌 服饰 性别 正面描写 白描 整体描绘 局部速写,年龄 职业 身份 表情 运用修辞,:,比喻 夸张,传神,-,性格特征 风度气质 工笔 局部特写,添加修饰,:,数量词 形容词,寓情,-,渗透情感,:,爱憎褒贬 侧面描写 借助环境 他人反应,现场写生,口头作文,:,观察老师,说说老师的外貌特征,.,书面作业,片断作文,:,写一个人物肖像片断,要求突出人物的特征,写得形神兼备,笔墨含情,.,可写自己或者自己的同学老师亲人,150,字左右,.,