有余数除法的解决问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,六角亭头道水小学 谭维荣,解决问题（例,5,）,285=5,（辆）,3,（人）,5,1=6,（辆）,新人教版二年级数学下册第六元有余数的除法,解决问题,学习目标,复习导入,自主探究,智慧岛,分享收获,、计算有余数的除法时，（）一定要比除数小。,余数,8,7,6,我会填,5,、,17,个苹果，每,5,个装一盘，可以装（）盘，还剩（,）个。,3,2,6,、每盒饮料,4,元，,19,元能买（）盒，还剩（）,元。,4,3,7,、,32,个珠子，每,6,个穿成一串，可以穿（）串，还剩（）个。,5,2,、,51,（）,、当除数是,8,时，余数最大是（）。,4,、,当余数是,5,时，除数最小是（）。,学习目标,、学会用有余数的除法解决,生,活,中的简单实际问题。,2、会正确解答简单的有余数问,题，会正确写出商和余数。,例,5,：,22,个学生去划船，每条船,最多坐,4,人,。他们,至少,要租多少条船？,“最多坐,4,人”你怎么理解？,“至少”是什么意思？,问题：,1,、,你知道了什么？要求的问题是什么？,我会算,2,、你想说用什么？,独立尝试,至少要租多少条船请同学们：,1,、,写一写,，,画一画,，,算一算,。,2,、对子,交流。,版本为,WPS,演示,22,个学生去划船，每条船,最多坐,4,人,。他们,至少,要租多少条船？,22,4,5,（条）,2,（人）,5+1,6,（条）,答：他们至少要租,条船。,6,为什么还要加,1,呢？,为了让,22,人都能去划船，,余下的,2,人应该再租,1,条船，所以要加,1,条船，一共要租,6,条船。,5,2,4,2 2,2 0,进一法,交流,27,8,3,（次）,3,（箱）,1,、,有,27,箱菠萝，王叔叔每次最多能运,8,箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝？,3+1,4,（次）,答：至少要运 次才能运完这些菠萝。,4,为什么要加,1,呢？,剩下的,3,箱，应该再运,1,次，这样才能全部运完，所以要加,1,。,最多,才能运完,至少,3,3,8,2 7,2 4,我会算,问题：,1.,你知道了什么？,2.,你能自己解决问题吗？动笔试一试。,2,、,（,1,）,小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，,最多,能买几个？,3.,余下,1,元，还能再买,1,个面包吗？,10,3,3,（个）,1,（元）,剩下的,1,元，还能再买一个面包吗？,舍余法,答：最多能买,3,个。,（,2,）用这些钱最多能买几个,4,元的面包？,10,4,2,（个）,2,（元）,剩下的,2,元，还能再买一个面包吗？,答：,10,元钱最多能买 个,4,元的面包。,2,想一想今天研究的问题，你想对同学们说什么？,小丽有,10,元钱，买,3,元一个的面包，最多能买几个？,22,个学生去划船，每 条船最多坐,4,人。他们至少要租多少条船？,22,4,5(,条,),2(,人,),5+1,6(,条,),10,3,3,（个）,1,（元）,我会比,解决问题时，要考虑实际情况，不同的情况要用不同的方法来解答。有时要,加,1,，有时要,去余,。,20,只小动物去森林城堡游玩，城堡里每,20,6=3(,间,),2(,只,),3+1=4(,间,),答：它们需要住,4,间房。,我真棒,间房住,6,只小动物，则它们需要住几间房？,23,元最多可以买几本，还剩多少钱？,25,元呢？,我真棒,读书节到了，赶快一起到书店买书去。,234=5,（本）,3,（元）,254=6,（本）,1,（元）,答：,23,元做多可以买,5,本，,25,元最多可以买,6,本。,你学到了什么？,