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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,伟大的悲剧,拽 出 羸 弱 告 罄 吞 噬,读读、说说、写写,毛骨 悚 然,怏 怏不乐,语无伦次,zhui,sh,qng,li,sng,yng,1,、理清故事情节,把握文章内容。,2,、抓住典型细节,品味生动语言,,体会作者感情。,3,、培养团结合作、勇于探索的精神。,学习目标,更多资源,速读课文,思考问题:,1,、概括文章主要内容,(可从时间、地点、,人物、事件、结果等方面思考),2,、你认为文中的哪个段落能够起到,点题的作用?,整体感知:,1,、不动唇,不指读,忌回视。,2,、眼扫视,心专一,脑直映,。,3,、抓重点,记大意,明中心。,4,、每分钟不少于,500,字。,速读要求,1,、本文的题目是“伟大的悲剧”,你认为本文的“悲”,,体现在哪几个方面?既然是悲惨的故事,又为什么,蕴含着伟大呢?,2,、文中不少细节令人激动难忘,许多富含深意的句子,令人印象深刻,包含着作者浓厚的感情。试从文中,找出来,与大家共同品味、交流。,研读与赏析,我相信这些问题难不住聪明的你们!,学海拾贝,1,、运用生动语言,,展现人物情感。,2,、借助典型细节,,凸现人物形象。,质疑交流,你,还有哪些问题需要大家共同探讨?,体验与反思,斯科特等人为人类事业而献身的崇高精神是值得我们学习的,学习了这篇文章,你得到了什么启发?联系生活实际进行讨论。,与你共勉,世事我曾抗争,成败不必在我。,一滴水只有放在大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能最有力量。,雷锋,人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。,爱因斯坦,作业,运用本文学过的方法,来刻画你所熟悉的一个人的形象,字数在,300,字左右。,谢谢!,更多资源,
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