做大“蛋糕”分好“蛋糕”.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建设中国特色社会主义,必须,主要内容,基本经济制度,根本政治制度,坚持和完善,中国特色社会主义制度,做,大,“,蛋糕,”,分,好,“,蛋糕,”,发展经济,收入分配,嘉祥县祥城中学,学习目标,1、掌握我国的,基本经济制度,及实行这种经济制度的,必要性,。,2、明确公有制经济和非公有制经济的地位以及我国对待公有制经济和非公有制经济的政策。,3、我国现阶段的分配制度是什么？坚持这一分配制度有什么意义？,4,.如何实现共同富裕？,让社会财富的源泉充分涌流,我国的基本经济制度,公有制,为主体、,多种所有制,经济共同发展,由我国的,社会主义性质,和,社会主义初级阶段,的基本国情决定。,我国基本经济制度的内容,地位：,是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基,总结：基本经济制度的内容及地位,公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。,个体经济,经济大家庭,私营经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济,外,资,经,济,我国多种所有制经济共同发展,公有制,非公有制,我国的基本经济制度,公有制经济,其他所有制经济,主体,重要组成部分,集体经济,混合所有制中的,国有成分和集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。,国有经济,混合所有制中的,非公有成分,单位,所属经济成分,一位外商投资的皮鞋厂,陈某自己开的杂货铺,李某就职的中石化,张某就职的镇饲料加工厂,小王自己投资的服装厂,填 写 表 格,外资经济,个体经济,国有经济,集体经济,私营经济,想一想,9,国有企业、国有经济,国民经济的主导力量！,说说我们身边的国有企业,中国石油,中国国际航空公司,坚持基本经济制度的作用,/,意义？,坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的,社会主义方向,，实现广大人民群众的根本利益，又能,增强,各种经济成分的,活力,，,调动,广大劳动者的,积极性,，是经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。,公有制经济和非公有制经济的地位？,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的,重要组成部分,，都是我国经济社会发展,重要基础,。,国家对,公有制经济,的政策：,巩固和发展,（毫不动摇）,国家对,非公有制经济,的政策：,（毫不动摇）,鼓励、支持和引导,我国对待基本经济制度的态度,让发展成果更多更公平惠及全体人民,同学们，你知道你们家的收入来源有哪些吗？,材料分析,李叔叔,是一家国有企业工人，月工资,3500,元；,李阿姨,是某工商银行的会计，月工资,4000,多元；,儿子,利用所学技术自己经营了家具厂，每年盈利,20,万元左右；,儿媳,利用家中店面房开了个小超市，每月收入有,10000,元左右。李叔叔家中除了存款外，还用了,5,万元左右炒股。,请思考：,1,、你能从李叔叔家找出哪几种收入来源？,2,、他们分别凭什么获得合法收入？,3,、你能从中概括出我国的分配制度吗？,李叔叔,李阿姨,工资,儿子,办厂收入,儿媳,超市收入,存款,利息,炒股,股息,劳动,资本管理技术,资本管理,资本,按劳分配,多种分配方式,主体,并存,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,社会主义的分配制度：,按劳分配,为主体,多种分配方式并存,这种分配制度是由什么决定的,?,公有制为主体,基本分配制度,按劳分配为主体,多种所有制经济共同发展,多种分配方式并存,决 定,基本经济制度,决定,决 定,社会主义性质,初级阶段国情,决 定,决 定,点拨启发,实行这种分配制度的作用或意义是什么？,分配制度的作用或意义是什么？,激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高，有利于实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。,中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定,决定指出，,要着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕。,风声 雨声 读书声 声声入耳,共同富裕,现行分配制度的最终目标是什么？,共同富裕是中国特色社会主义的基本要求和根本原则,明辨是非,有人说：共同富裕就是同步富裕、同时富裕、同等富裕。这种认识对吗？,共同富裕,同步富裕,同时富裕,同等富裕,共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程,。,那么，怎样来实现共同富裕呢？,城乡之间、地区之间、行业之间还存在着收入差距过大的现象。,坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距。,实施西部大开发战略；,振兴东北老工业基地。,取消农业税；,实施下岗工人再就业工程；,实施免费义务教育；,建设社会主义新农村；,国家为贫困创业者设立专项资金或提供低息贷款。,知识拓展,为了缩小地区之间、成员之间的收入差距，实现共同富裕，,国家采取了哪些,举措,？,君子爱财，取之有道,财富的取得要通过诚实劳动与合法经营,怎样实现共同富裕？,1,、,坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距。,2,、财富的取得要通过诚实劳动与合法经营,本课小结,公有制为主体,多种所有制共同发展,地位,政策：巩固,地位,我国的基本经济制度,由我国社会性质和国情决定,我国的分配制度,政策：鼓励、支持、引导,决定,按劳分配为主体,多种分配方式并存,做大,”,蛋糕,“,分好,”,蛋糕,“,作用,共同富裕,必背知识梳理;,1,、基本经济制度的内容和地位？,内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。,地位：,是中国特色社会主义制度的重要支柱，也是社会主义市场经济体制的根基。,2,、坚持基本经济制度的作用/意义？,坚持社会主义基本经济制度，既能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，是经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。,3,、公有制经济和非公有制经济的地位？,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展重要基础。,4,、,我国对待基本经济制度的态度、政策？,/,怎样对待基本经济制度？,必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用；,必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。,32,5,、我国的分配制度是什么？,我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。,6,、我国分配制度的作用,/,意义？,激发了全体人民的积极性，促进了经济的发展和人民生活水平的提高，有利于实现共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。,7,、共同富裕是中国特色社会主义的基本要求和根本原则。,8,、如何实现共同富裕？,、坚持和完善社会主义分配制度，逐步缩小收入差距；,、,财富的取得要通过诚实劳动与合法经营。,1.,（单选题）,“,分配是民生之源,”,，我国的分配制度是（）,A.,按劳分配为主体，多种分配方式并存,B.,先富带后富，共奔富裕路,C.,各尽所能，按需分配,D.,既要提倡奉献，又要维护公平,考考你,A,2,、建设有中国特色社会主义经济，必须坚持的基本经济制度是（）,A,按劳分配为主体，多种分配方式并存,B,国有经济为主导，集体经济为补充,C,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,D,国有经济为主主体，非公有制经济为补充,C,3,、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由,(),A,党的基本路线决定的,B,我国人口、资源和环境国情决定的,C,我国的主要矛盾决定的,D,我国社会主义性质和初级阶段国情决定的,D,4,、鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展，有利于（）,拓宽就业渠道，扩大就业 繁荣市场经济，增加财政收入实现同步富裕,促进国民经济发展,A.,B.,C.,D.,D,5,、下列各项,不属于,我国实现共同富裕的内容的是（）,A,、鼓励劳动者勤劳致富,B,、鼓励科技人员 用其先进科学技术成果致富,C,、鼓励人们用尽各种方法走上发财路,D,、鼓励农民开展多种经营,12015年10月29日，十八届五中全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议强调，缩小收入差距，坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步，健全科学的工资水平决定机制、正常增长机制、支付保障机制，完善最低工资增长机制，完善市场评价要素贡献并按贡献分配的机制。,（1）落实上述举措是对什么分配制度的坚持和完善？（2）坚持这一分配制度是由什么决定的？,（1）按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。,（2）坚持这一分配制度是由我国社会主义性质、初级阶段的基本国情和以公有制为主体,、多种所有制经济共同发展,的基本经济制度,决定的,。,再见！,