只拣儿童多处行第二课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,只拣儿童多处行,苏教版小学语文五年级下册,英才双语小学 傅爱国,读课文，思考：作者的游览路线是怎样的？画出表述作者行踪的词语。,颐和园门,知春亭畔,湖边,玉澜堂,自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。,请同学们选择自己喜欢的句子读一读，说说自己的体会。,.,从香山归来，路过颐（,y,）和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣（,xi,）子里，飞涌出一群接着一群的的小天使。,这情景实在有趣！我想起两句诗，“,儿童不解春何在，只拣游人多处行,”，反过来也可以说，“,游人不解春何在，只拣儿童多处行,”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。,我们本想在知春亭畔（,pn,）喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙（,x,）地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱的，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。,沿着湖边的白石栏杆向玉澜（,ln,）堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀。他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方。太阳已经偏西了，是他们归去的时候了。,走进玉澜（,ln,）堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。,春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚（,j,）过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸（,ni,）怩（,n,）地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽（,ni,）扣的时候，一个在他后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,朋友，春天在哪里？,当你春游的时候，,记住“只拣儿童多处行”，,是永远不会找不到春天的。,请你找出冰心奶奶写“只拣儿童多处行”的句子。,（同桌讨论）,知春亭畔儿童多,玉澜堂边儿童多,海棠树下儿童多,颐和园内儿童多,合作探究，精讲点拨,成千盈百,撞个满怀,座无隙地,密密层层,自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。,（,1,）,“,从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。,”,假如你是其中的一员，你一边跑，一边会喊些什么？带着这样愉快的心情来读读这句话。,返回,.,自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。,（）,我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴红领巾的、把外衣脱下搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上，闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。,返回,.,（）湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。,自读课文，找一找课文中哪些句子写的是“儿童多”，把这些句子找出来画下来。,（）转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声,“,对不起,”,，又匆匆地往前跑。,返回,.,春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却又那么欢畅活泼，不知疲倦。他们身上有着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。字里行间还能体会到冰心奶奶对儿童的喜爱。,春天如此让人心醉，快来读读课文。请你找到描写春天的段落，把描写春天的句子画出来。,走进玉澜堂的院落里，眼睛一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉,让我们一起去领略海棠花的风采吧！,看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？,春光竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一个冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！,请同学们有感情地齐读这句话。,齐读第段，思考：花儿和儿童都有怎样的特点？,它们的相通之处：生命力都很旺盛，让人都感到快乐。,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，自己看着也快乐。,对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，,花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。,借花,喻人,冰心奶奶为什么要“只拣儿童多处行,”,？（小组合作讨论）,合作探究，精讲点拨,儿童多处春光烂漫,儿童多处充满活力,儿童就是最美的春天,就是,，,就是,，,就是,，,就是,。,儿童,天使,太阳,花朵,春天,在冰心奶奶眼里,只拣儿童多处行，,儿童多处花儿旺，,儿童多处春光好，,儿童多处欢乐多，,儿童多处活力足，,儿童多处总是春。,冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？,因为儿童多处春光灿烂，儿童充满朝气、富有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为能找到春光。,朋友，春天在哪里？当你春游的时候，,记住,“只拣儿童多处行”，,是永远不会找不到春天的！,冰心的这篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，字里行间洋溢着一种生机和快乐，流露出对春天、对儿童的喜爱之情以及所寄托的希望。,纸船,“一代代的青年读到冰心的书，懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国，爱一切美好的事物。我希望年轻人都读一点冰心的书，都有一颗真诚的爱心。,”,巴金,冰心（,1900,1999,）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心。原籍福建长乐。作品有：,繁星,、,春水,、散文集,寄小读者,等。,走近冰心，升华情感,冰心奶奶,照片,有了爱就有了一切！,冰心,人生名言：,必做题：,1,、仔细品味课文，摘抄课文中自己 喜欢的语句。,2,、有感情地朗读课文。背诵,59,段。,选做题：,上网或到图书馆阅读有关冰心的作品。,布置作业,