习作从“头”开始.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,习作从,“,头,”,开始,作文审题,指导,重庆市巴川学校 邓永全,作文难，难于上青天；一篇作文,55,，每次都写偏。,引导审题，归纳方法,题目一：,一首歌中唱到：我有一双隐形的翅膀，带我飞给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞飞向远方。,请以“,我有一双隐形的翅膀,”为题，写一篇作文，不少于,600,字，体裁不限。,小结：,作文的题目不外乎或词语、或短语、或句子,。审题时要,准确地解释题目或题目中的关键词语的含义，弄清楚词语的内涵和外延，确定写作的内容范围和重点，并借以打开思路。可以按平常解词的方法，分析词语的结构，分析词语的含义。词句的含义可以先从正面解释，再从反面解释。,小结：,并列短语的题目，先理解每个词语的含义，在理清词语之间的关系，偏正短语的题目，要确定短语的重心和范围；运用比喻的题目，要分析比喻的含义，把比喻还原成直接表意的概念；题目是具体的形象，要分析形象的特点,，,挖掘形象的含义。,方法归纳：,方法一：逐词推敲,法,方法二：探究,题眼（,关键词,）法,引导审题，归纳方法,题目二：,以下作文题，审题时应特别关注那些词？,（,1,）我最喜欢的,_,（,2,）我想让,_,更,_,（,3,）我终于读懂了,（,4,）其实很简单,小结：,作文题目中的,“,最,”“,更,”,“终于”,“,也,”“,还,”“,再,”“,其实,”,等副词，都不是可有可无的点缀，而往往是我们极易误入的陷阱，应仔细审读。,方法归纳：,方法三：,审视,副词,法,引导审题，归纳方法,题目三,微笑是人类最美的表情。一个微笑，心领神会，传递温暖；一个微笑，泯灭恩仇，和好如初,请以,“,微笑,”,为题，写一篇不少于,600,字的作文。,点拨：,（,1,）谁的,？,（,2,）怎样的,？,（,3,）为什么,？,（,4,）多少,？,（,5,）何用,？,（,6,）哪里,？,（,7,）向什么,？,（,8,）给谁,？,需要强调的是：,命题作文的题目是决不允许更改的，添加因素绝对不能加到题目上,，只有添加在心里,，添加的因素仅仅是帮我们审题的。,方法归纳：,方法,四,：添加,因素,法,审题方法小结：,方法一：逐词推敲,法,方法二：探究,题眼（,关键词,）法,方法三：,审视,副词,法,方法,四,：添加,因素,法,方法五：审读提示要求法,审题,练习,1.,不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也很美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽,请以,“,也美丽,”,为题写一篇文章。,要求：,（,1,）在横线上填上一个词语，使标题完整；（,2,）文体不限；（,3,）字数不少于,600,字；（,4,）不得抄袭，不得出现真实的地名、校名和人名。,审题,练习,2.,妈妈，一个人间最亲切的称呼。她孕育了我，抚养我长大。为了我们付出了很多很多，深深的爱如娟娟细流，流淌在我们心间,请以,“,妈妈,”,为题，写一篇不少于,600,字的文章。,审题,练习,3.,一把钥匙开一把锁，别人再好的钥匙也不一定能打开自己那把锁，只要自己努力寻找，相信自己总能找到一把属于自己的钥匙。,请以,“总有一把钥匙属于自己”,写一篇文章，不少于,600,字。,习作练习,什么是幸福，毕淑敏在提醒幸福中告诉我们：幸福常常是朦胧的，幸福绝大多数是朴素的。例如：风雨中一把悄然撑开的小伞，失意中一个微笑鼓励的眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一个温馨的字条,这都是千金难买的幸福啊。幸福像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。所以，幸福有时会乔装打扮而来。,请以,“,这也是幸福,”,为题写一文章。写出真情实感，不少于,600,字。,谢谢,