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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二节 了解校园网,教学目标,第一章,知识与技能:,(,1,)了解校园网的硬件设备,(,2,)掌握计算机网络设备的功能、优缺点及使用范围,(,3,)理解计算机网络的拓扑结构,过程与方法:,(,1,)通过对校园实际应用的了解,使学生体验计算机网络硬件设备的功能和使用方法,(,2,)理解不同计算机网络的应用过程,第二节 了解校园网,教学目标,第一章,情感态度与价值观:,(,1,)引发学生对计算机网络的关注,认识到计算机网络的价值和意义。,(,2,)提高学生的网络信息意识,培养学生良好的网络信息素养,。,第二节 了解校园网,重难点,第一章,教学重点:,1.,计算机网络的组成,2.,计算机网络的拓扑结构,教学难点:,1.,识别不同的计算机网络硬件设备,能列,出组建简单的局域网所需的设备。,2.,对网络拓扑结构的理解,第一节 了解校园网,教学建议,第一章,1.,这节课比较难上,因为涉及带领学生参观学校有计算机网络的地方,如果能领学生参观最好。如果不具备这个条件,建议把学校有计算机网络的地方拍成照片,再配以网络硬件给学生讲解展示,让学生能进行简单的连接。效果还不错。,2.,这节课要求两个课时完成,但是知识连贯性很强,如果上大课(,90,分钟)是最好的,刚好讲完。如果是一个课时,那么就要分两节来讲。可以在,“,网络软件,”,之前分为两节课。,计算,机网络的组成,.,网络硬件,a.,网卡,b.,传输介质,双绞线同轴电缆光缆,c.,连接设备,中继器集线器交换机路由器,d.,网络服务器,、网络软件,a.,网络操作系统,b.,网卡驱动程序,c.,网络通信软件,d.,网络应用软件,计算,机网络的拓扑结构,.,星形结构,.,总线结构,.,环形结构,
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