初三化学全部实验总结课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三化学实验,一、常见仪器的使用,二、化学实验基本操作,三、气体的制取、净化和检验,四、综合实验,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器的使用,常见仪器的主要用途及注意事项,盛放少量固体或液体；,在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。,加热后不能骤冷,防止炸裂,用来夹持试管,.,防止烧损和腐蚀。,用于搅拌；,过滤：转移液体时引流；,蘸取少量固体或液体。,酒精灯是化学实验加热时常用的热源。,见使用及加热部分,胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品,胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用.,固定和支持各种仪器；一般常用于过滤,、,加热等操作,配制溶液；,可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用。,加热时放置在石棉网上，使受热均匀。,量筒是用于度量液体体积。,不能加热，不能做反应容器,。,收集或贮存少量气体；,进行有关气体的化学反应,初中化学常用仪器根据用途分类,1,、,能直接加热的仪器:,试管,、,蒸发皿,、,燃烧匙.,2,、,不能直接加热的仪器:,烧杯,、,烧瓶.,3,、,不能加热的仪器:,集气瓶,、,水槽,、,漏斗,、,量筒.,4,、,用于称量和量取的仪器:,托盘天平,、,量筒.,5,、,用于取药品的仪器:,药匙,、,镊子,、,胶头滴管.,6、给液体加热的仪器:,试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿,7、给固体加热的仪器:,试管、蒸发皿,8,、,用于夹持或支撑的仪器:,试管夹,、,铁架台(带铁夹或铁圈),、,坩埚钳.,9,、,过滤分离的仪器:,漏斗,、,玻璃棒.,10,、,加热常用的仪器:,酒精灯.,11,、,加热至高温的仪器:,酒精喷灯,、,电炉.,1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是,。,2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用,。,3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸,。,4、收集或贮存少量气体,。,5、取粉末状药品,。,6、溶液蒸发、浓缩和结晶,。,7、量取80mL的盐酸,。,选择合适的仪器填空：,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,8、将锌粒加入试管,。,9、取18克NaCl固体,。,10、往酒精灯里添加酒精,。,11、盛硫磺在集气瓶中燃烧,。,12、拿到热的蒸发皿,。,13、使烧杯、烧瓶均匀受热,。,14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体,。,15、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液,。,镊子,天平,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,化学实验基本操作,一、药品的取用,（一）三大原则,1、取用药品的“三”不原则:,口不尝,手不摸,鼻不闻（扇闻）,2,、取用药品的用量:“节约原则”,严格按实验规定用量;,未指明用量取最少量,:,液体1-2m,l,;,固体盖满试管底部。,3,、,实验剩余药品,“,三不,”,原则,：不丢不回不带走,实验用剩的药品既,不,能丢弃,，,不能放回原瓶,，,不能带出实验室,，必须,放在指定的容器里,(二）,固体药品的取用,块状药品的取用,取用块状药品用_,容器_，把药品放在,_,药品缓缓滑到底部,固体药品通常保存在_中,广口瓶,镊子,一横二放三慢竖,将容器_,横放,容器口,慢慢竖起,(2)粉末状药品的取用,把容器,把药品,用药匙或纸槽,_到容器底部把容器_,取用粉末状药品通常用_,药匙或纸槽,注意：用过的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净,一斜二送三直立,竖立起来,倾斜,送,（三）,、液体药品的取用,注意：,将瓶塞倒放在桌面上目的是,防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染,（1）倾倒液体药品,液体药品通常保存在_ 中,细口瓶,倾倒液体时，标签要对准手心，目的是,防止残留的药液流下腐蚀标签。,口诀：瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手。,轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。,（2）,量取一定量的液体药品,【注意事项】,量筒必须放,。,读数时视线要与量筒内,保持水平。,定量量取时，首先向量筒内,液体，离刻度还有1mL,2mL时，改用,。,量取一定量的液体药品通常用,，吸取和滴加少量液体用,。,量筒,胶头滴管,平,凹液面的最低处,倾倒,胶头滴管滴加,俯视读数会使读数偏_,仰视读数会使,读数偏_,大,小,_赶净空气，然后吸液。,滴加液体时，要,滴加。,先挤压乳胶头,使用方法及注意事项,（3）,滴管的使用,竖直悬空,取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要,或,，防止药液流下腐蚀橡胶帽。,不要把滴管放在实验台或其他地方，以免,。,用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。,平放,倒置,玷污滴管,二、一定量药品的称量和液体的量取,液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）,（一）托盘天平,、构造,、精确度：,准确称量,0.1g,1、托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到,2、托盘天平在称量时,砝码放在，物体放在加砝码时，先加质量(填,“,大,”,或,“,小,”,)的砝码，后加质量(填,“,大,”,或,“,小,”,)的砝码，最后移动_,3、化学药品要放在,称量，,易潮解的药品放在,或,上称量,0.1克,右盘,左盘,大,小,游码,纸上,烧杯,表面皿,3,、托盘天平的使用,、,托盘天平的使用,：,固体称量用天平，平放然后再调零；,用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；,左物右码不要乱，右加游码等于左；,取码用镊手不沾，先大后小游码添；,完毕砝码归盒中，游码回到零刻度,三、物质的加热,（一）酒精灯,、构造：,灯体、灯帽、灯芯,、火焰：,外焰、内焰、焰心,（外焰温度最高）,使用方法：,两查两禁一不可,（二）加热的仪器,、加热的仪器,加热固体：,干燥的试管、蒸发皿,加热液体：,试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿,有些仪器不能加热（,集气瓶、量筒、漏斗等,）,、仪器的固定,试管：,试管夹、铁架台的铁夹,烧杯或烧瓶：,用铁架台的铁圈和石棉网,蒸发皿：,用铁架台的铁圈或三脚架,、使用酒精灯加热的注意事项,要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;,集中加热前要预热;,加热固体药品时,位置在盛药品的地方;,加热液体药品时,位置在其中下部;,给试管里的固体加热,试管口要略向下倾斜;,给液体加热时,管内容积不超过1/3,试管与桌面成45度角,管口不能对着人;,容器外壁的水加热前要擦干,防炸裂;,加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂.,四、玻璃仪器的洗涤,1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗;,2、洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;,3,、,放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.,五,、过滤,1,、,作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法;,2,、,仪器:漏斗烧杯玻璃棒铁架台(带铁圈);,3,、,操作:一贴二低三靠.,一贴,：,二低：,三靠：,滤纸紧,贴,漏斗内壁,滤纸边缘,低,于漏斗边缘,液面,低,于滤纸边缘,烧杯口,紧靠,玻璃棒,玻璃棒,斜靠,三层滤纸处,漏斗颈,紧靠,烧杯内壁,注意事项,玻璃棒的作用：,引流,1,、,仪器:酒精灯,、,烧杯,、,玻璃棒,、,蒸发皿,、,铁架台(带铁圈).,2,、,操作,:(1)放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度;(2)放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;(3)加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌;(4)蒸发皿中出现多量固体时停止加热.,六,、蒸发,七、蒸馏,给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做,蒸馏,。,通过蒸馏，可以把,不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把,液体与溶解在液体中的,杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）,沸点,不挥发性,挥发性,实验室的蒸馏装置,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进,水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？,答：冷却管的水应,下进上出，,有利于水蒸气的冷却,答：防止加热时，出现液体,暴沸,。,排水法,八,、气体的收集,向上排空气法,向下排空气法,顺序:从上到下,从左到右;,方法:左大右小,旋转塞进.,1、把玻璃管插入带孔橡皮塞,2、连接玻璃管和胶皮管,3、在容器口塞橡皮塞,4、在铁架台上固定仪器,九,、连接仪器装置,1、步骤:一连二插三贴,2,、,判断:有气泡冒出.,3,、,漏气:重新组装或更换零件.,十,、检查装置的气密性,1,、,固体药品存放于广口瓶内;,2,、,液体药品存放于细口瓶内;,3,、,气体存放于集气瓶内.,十,一,、药品的存放,二、化学实验基本操作检验气密性,二、化学实验基本操作指出错误,三、气体的制取、净化和检验,1、气体的制取 发生装置,比较下列几套装置：,实验设计：,现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：,实验设计：,现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：,气体的收集,A装置适宜收集,气体；,B装置适宜收集,气体；,C装置适宜收集,气体；,密度比空气小不与空气,反应的,密度比空气大不与空气反应的,不溶于水、不与水反应的,指出图中存在的错误之处：,实验操作顺序,气体的净化、转化与检验,实验目的,装置,所用药品,检验水蒸气,检验CO,2,气体,检验HCl气体,A,NaOH溶液,A,饱和NaHCO,3,B,碱石灰,除去N,2,中的O,2,将CO转化为CO,2,将CO,2,转化为CO,练习1、,为了除去,N,2,中混有的少量的,CO,2,和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？,练习2、,实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的HCl气体和水蒸气，现用下面的装置除去HCl气体和水蒸气，装置如何连接？,四、综合实验,综合实验的主要内容：,气体的制取、净化、性质的组合；,混合气体成分的验证；,定性实验和定量实验的结合；,例1、草酸（H,2,C,2,O,4,）是一种无色晶体，实验室用其加热制取CO气体：,H,2,C,2,O,4,=CO+CO,2,+,H,2,O,加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验室制,（,2,、H,2,、CO,2,）相同的装置,要得到干燥纯净的CO，并用CO还原氧化铁，写出各装置正确连接顺序,。,装置丙中NaOH的作用是,。,尾气应如何处理,。,例2、为了验证某混合气体由H,2,、CO和HCl三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）：,装置连接的顺序是,。,你所选 择的第一装置的作用,。,最后一个装置中反应化学方程式,。,A装置在实验过程中玻璃管中现象,。,若省略第二个装置，不能验证的气体,。,例3、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：,A中可观察到的现象,，化学方程式,。,B装置作用,；C装置作用,。,D装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，E装置的质量增加1.8克，则原混合物中铜元素的质量分数为,。,F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装置，会使实验结果,（偏大、偏小）。,例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图所示装置对H,2,和CO,2,的混合气体进行分离和干燥，则：,甲中应盛,，乙中应盛,；,首先打开活塞a，可分离出,，反应化学方程式为,。,再关闭活塞a，向b中加入稀盐酸，又可分离出,，,反应化学方程式,。,b仪器为何要伸入液面下,。,NaOH溶液,浓硫酸,H,2,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,CO,2,防止气体逸出,