八年级上册语文-《苏州园林》-第一课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,叶圣陶,焉耆县二中：郑玉萍,第一课时,留园,狮子林,网师园,退思园,拙政园,“大凡读一篇文章，摸清作者的思路是最要紧的事，按作者的思路去理解，理解才能透彻。”,-,叶圣陶,请大家大声自由的朗读课文，思考以下问题：,（大声朗读，注意字音）,1,、找出表述苏州园林的,整体特征,的句子。,2,、苏州园林的,图画美,具体表现在哪些方面呢？,讲究亭台轩榭的布局,对称的建筑是图案画,园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。,假山,与,池沼,追求自然之趣,（配合）,花草树木,（映衬）,着眼在画意,隔而未隔，界而未界,墙壁和廊子：,镜子：,几乎把园林翻了一番,增加了景致的层次,隔而未隔,界而未界,远景和近景,（层次）,讲究每一个角落的图画美,讲究色彩的搭配,讲究门、窗的图案美,小组合作，依据中心句，合作探究文章的思路。,1,、文章第,3,、,4,、,5,、,6,段的顺序能否颠倒？,2,、课文第,2,段中四个,“,讲究,”,的顺序能颠倒吗？,3,、文章的第,7,、,8,、,9,段能否调到第,3,段之前？,4,、全文的总体结构是如何安排的？,归纳小结：,读文章找主线，理清思路是关键。主旨句是文眼，所有段落归它管。中心句，首括段，布局谋篇太重要。,布置作业,小作文：,提示：,以游览者的角度出发，先抓住焉耆县二中的校园整体布局，再看文化设施与花草树木的映衬，先概述，后分说的方法，完成一篇习作，字数为,600,字以内。,我们的校园,