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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9.1.2,不等式用不等式的性质解不等式(第,3,课时),本课研究利用不等式性质解简单不等式以及不等式解集的几何表示,课件说明,学习,目标,:,(,1,)进一步理解不等式的性质,(,2,)会用不等式的性质解不等式,学习,重点:,利用不等式的性质解简单不等式,课件说明,1,复习引入,不等式具有哪些性质?你能分别用文字语言和符号语言表示吗?,1,新课引入,文字语言,符号语言,性质,1,不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,如果,那么,性质,2,不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,如果,那么,性质,3,不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,如果,那么,2,例题讲解,例,1,利用不等式的性质解下列不等式:,(,1,);(,2,);,(,3,);(,4,),.,2,.,例题讲解,(,1,);,分析:解未知数为,x,的不等式,就是要使不等式逐步化为,或 的形式,解,:,根据不等式的性质,1,,,不等式两边都加,7,,不等号的方向不变,,得,2,例题讲解,(,2,);,解,:,根据不等式的性质,1,,,不等式两边都减 ,不等号的方向不变,,得,2,例题讲解,(,3,);,解,:,根据不等式的性质,2,,,不等式两边都乘以 ,不等号的方向不变,,得,2,例题讲解,(,4,);,解,:,根据不等式的性质,3,,,不等式两边都乘以 ,不等号的方向改变,,得,3.,归纳总结,注意,:(,3,)(,4,),的求解过程,类似于解方程两边都除以未知数的系数,(,未知数系数化为,1,),,解不等式时要注意未知数系数的正负,以决定是否改变不等号的方向,.,如何用数轴将不等式的解集表示在数轴上,请将例,1,中四个小题的解集用数轴表示出来:,(,1,);(,2,);,0,33,1,0,如何用数轴将不等式的解集表示在数轴上,请将例,1,中四个小题的解集用数轴表示出来:,(,3,);(,4,),.,0,75,0,课堂练习,用不不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集,.,1.,2.8x 10,2、用不等式表示下列语句并写出解集:,(1)x的3倍大于或等于1;(2)y的的差不大于2.,3,归纳总结,(,1,)利用不等式的性质解简单不等式,(,2,)依据不等式性质,3,解不等式时应注意什么?,4,布置作业,教科书 习题,9.1,第,5,题,
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