统一长度单位课件95.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版第三册,统一长度单位,身长,3,拃,身长,3,拃,袖长,一,拃、二拃,三拃。,太小了,告诉你身长,3,拃，怎么做成了,2,拃？,这是怎么回事？,1,2,3,4,阿福做衣服,（,3,）量好后四人小组交流汇报自己量的结果。,（,2,）作为标准的学具要一个接一个地摆放，要放平摆直。,小组合作要求：,（,1,）四人为一小组，每人从中选取一样相同的学具去量。,（,4,）思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却,不一样呢？,7,个,4,个,6,个,12,个,为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？,测量同一长度,，,所用标准不同，,量得的数量就不同。,12,个,12,个,12,个,12,个,要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。,它们一样长吗？,我们所选的实物不同，也就是测量标准不同。,测量不同长度，,所用标准不同，,量得数量可能相等。,标准,4,个 长,4,个 长,在测量物体的长度时,必须用统一的标准去测量,在测量时要注意将实物与所量的物体左端对齐,测量的结果才准确,.,小结,统一长度单位,做一做,大约（）个 长。,大约（）个 长。,大约（）个 长。,大约（）个 长。,大约（）个 长。,1,3,6,2,5,估一估。,蜡笔,大约（）个 长,橡 皮,橡 皮,3,4,2,大约（）个 长,大约（）个 长,大约（）个 长。,大约（）个 长。,大约（）个 长。,大约（）个 长。,4,5,3,6,估一估,今天的数学课，你印象最深的是什么？你有什么收获？是通过什么方法学会的？,