五年级数学下册《2、5、3的倍数的特征》课件_人教新课标版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2、5、3的倍数的特征,教学目标,1.,知识与技能：进一步掌握,2,、,5,、,3,的倍数的特征，会正确判断一个数是否是,2,、,5,、,3,的倍数。,2.,过程与方法：会运用,2,、,5,、,3,的倍数特征解决日常生活中的一些问题。,3.,情感、态度与价值观：感受知识应用价值，激发学习数学知识的兴趣，培养和提高大家解决问题的能力。,小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡,11,次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡,100,次呢？,1,2,3,4,5,北岸,南岸,6,7,8,9,10,摆渡,1,、,3,、,5,次后船在 岸,摆渡,2,、,4,、,6,次后船在 岸,南,北,自然数中，是,2,的倍数的数叫做,偶数,（,0,也是偶数）。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,22,32,42,52,不是,2,的倍数的数叫做,奇数,。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,2,说一说：,2,的倍数有什么特征？,个位上是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,的数，是,2,的倍数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,5,说一说：,5,的倍数有什么特征？,个位上是,0,或,5,的数，是,5,的倍数。,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,请找出 的倍数！,3,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,21 22 23 24 25 26 27 28 29 30,31 32 33 34 35 36 37 38 39 40,41 42 43 44 45 46 47 48 49 50,51 52 53 54 55 56 57 58 59 60,61 62 63 64 65 66 67 68 69 70,71 72 73 74 75 76 77 78 79 80,81 82 83 84 85 86 87 88 89 90,91 92 93 94 95 96 97 98 99 100,的倍数有什么特点？,3,你能找出 的倍数吗？,9,一个数各位上的数的和是,3,的倍数，,这个数就是,3,的倍数。,31=3,32=6,33=9,34=12,35=15,36=18,37=21,1+2=3,1+2=3,1+2=3,1+2=3,29,186,78,256,8321,93,174,55,找出,2,的倍数。,放气球。（放飞是,3,的倍数的气球。）,28,2222,276,387,78,721,57,746,224,111,下面的判断对吗？说说你的理由。,（,1,）个位上是,3,、,6,、,9,的数，都是,3,的倍数。,（,2,）个位上是,1,、,3,、,5,、,7,、,9,的数都是奇数。,（,3,）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。,课堂检测,1,、填空不困难，全对不简单。,（,1,）一个数（），这个数就是,3,的倍数。,（,2,）在,5,，,6,，,15,，,20,，,270,，,312,中，,3,的倍数有（）。,（,3,）同时是,2,、,5,、,3,的倍数 最小的两倍数是（）。,（,4,）,3,的倍数中，最大的两位数是（）。,（,5,）同时是,3,和,5,倍数的最大三位数是（）。,2,、我是小法官，对错我会判。,（,1,）一个数如果个位上是,3,，那么它一定是,3,的倍数。（）,（,2,）个位上是,3,的数，一定是奇数。（）,（,3,）用,1,、,2,、,3,组成的任意三位数，都一定是,3,的倍数。（）,（,4,）是,3,的倍数的数一定是,2,的倍数。（）,（,5,）任意一个偶数加上,1,后都不是,2,的倍数。（）,3,、满足要求，填一个数字。,2,的倍数：,7,（），,34,（），,68,（）；,5,的倍数：（）,40,，,371,（），,369,（）；,3,的倍数：,17,（），,263,（），,735,（,5,、认真审好题，千万别马虎。,（1）用4、6、5组成符合下列要求的三位数。,既是3的倍数，又是5的倍数：,既有因数2，又有因数3：,（2）数字1 5有因数3，“”里有 种填法，分别可以填 。,小结,掌握,2,、,5,、,3,的倍数的特征，会正确判断一个数是否是,2,、,5,、,3,的倍数。,