《比多少》PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比多少,韩明霞,（一）引入：说一说，你看到了些什么？,（二）探究一：小兔和砖哪个多？哪个少？,和,同样多。,探究二：小猪和木材也是同样多吗？,少,多,少,多,比,少,（）。,比,（）。,多,（三）方法应用：摆一摆，画一画,把你的铅笔摆得和蜡笔同样多。,画一画,画一画：画的 和 同样多,画的 比 多一些,（四）课堂检测,(),只,(),只,2,2,和,同样多。,在多的后面画“,”,。,在少的后面画“,”,。,在少的后面画“,”,。,在多的后面画“,”,。,4,5,5,个人来吃饭，能坐下吗？,(五)梳理知识，总结升化,同学们这节课你有什么收获?你对自己有怎样的评价？,这节课，我们学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道“同样多”、“多”、“少”的含义。,(六)作业,下课的时候看看身边的“同样多”“多”“少”，数一数他们的个数，比一比看哪个多，哪个少，然后告诉别的小朋友，和他们分享一下你的发现。,