资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有个好朋友,,会走没有腿,,会说没有嘴,,它会告诉我们,,什么时候起床,,什么时候睡觉。,导入新课,猜 一 猜,钟表,认识钟表,分针,时针,分针,时针,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,认识钟表的外部结构,特点:,1,、有两条不同的针,我是分针,又长又细,2,、钟面上有12个数字,3、有12个格子,我是时针,又短又粗,小明什么时候在干什么?,同学们说说看。,7,时,8,时,12,时,4,时,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,总结规律:当分针指向12时,指针指向几就是几时,3时,认识整时,(一)1、写出以下钟表的时间,7时,3时,6时,认识整时,、电子,计时,法,总结:当冒号右边出现2个0,那么冒号左边出现几就表示几时。,亲爱的孩子们:,时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要学习明明,从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。,8,时半,9,时半,12,00,6,00,9,00,晚上9,晚上6,中午12,小明什么时候在干什么?同学们说说看。,7,00,8,00,10,00,早上7,上午8,上午10,小明什么时候在干什么?,同学们说说看。,1 时,2时,3 时,9 时,10时,解决问题,1小时前,4 时,3 时,1 2时,3 时,2 时,1 1时,课外延伸,1小时前是几时?,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,欣赏音乐 回忆全课,再见,谢谢!,
展开阅读全文