看去识天气（第2课时）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,看 云 识 天 气,朱泳燚,第二课时,1、,学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路，提高阅读现代文的能力。,2、,品味课文句子,，,领会运用比喻的妙处。,3、,激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。,学习目标,:,1,、本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的,?,你能从课文中找出有关语句吗,?,（学生速读课文，先独立思考，准备小组交流）,自主学习,云与天气,（,3,、,4,、,5,段的“纲”,）,光彩与天气,高层云,天气晴朗,低层云,阴雨风雪,晕,华,虹,霞,意义及局限,总,分,总,总,分,看云识天气,云和,天气,的关,系,招,牌,文章的结构脉络,2,、本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。,作者主要采用了哪些修辞方法,?,运用这些方法有何好处,?,试从课文中找出几例加以体会。,自主学习,如：第一段,“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马,”,运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云,“,姿态万千,”,的动态特点。,自主学习,自主学习,又如：,卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。,比喻，,生动形象,地说明了卷云轻盈洁白的特点。,你能否仿照课文中的例子造几个句子,?,1、,远处的霓红灯亮了，像,。,2、,月光照在地上，像,。,自主学习,说明方法：,举例子、画图表、分类别、列数字、摹状貌、打比方、下定义、作比较、作诠释、引用说明。,教师讲授,指,出下列各句使用的说明方法。,（,1,）在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。（,）,（,2,）华环由小变大，天气将趋向晴好；华环由大变小，天气可能转为阴雨。（,）,（,3,）那最轻盈、站得最高的层，叫卷云,如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云,还有一种像棉花似的白云，叫积云,在晴天，我们还会偶见一种高积云。（,）,（,4,）、“云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”（）,课堂,检测,你在本课中学到了哪些知识？,课堂小结,达标检测,1,、收集并积累有关云的谚语、成语、诗词,等。,2,、收集并积累关于天气的谚语。,有关天气的谚语,千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验，并将这些经验编成谚语,。,天上钩钩云，地下雨淋淋。,云交云，雨淋淋。,江猪过河，大雨滂沱。,棉花云，雨快临。,天上灰布悬，雨丝定连绵。,西北天开锁，明朝大太阳。,太阳现一现，三天不见面。,早上乌云盖，无雨也风来。,黄云上下翻，将要下冰蛋。,山戴帽，大雨到。,云吃雾下，雾吃云晴。,久晴大雾阴，久阴大雾晴。,再 见！,