分数的初步认识第七单元.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版三年级数学上册,第七单元整理与复习,分数的初步认识,第七单元 孔瑞英,(),(),(),(),1,、用分数表示涂色部分的面积,并说说每个分数表示的意义。,一、认识几分之一和几分之几,2.,看图中的涂色部分，在（）里填上适当的数。,是（）个,是（）个,2,5,9,5,9,是（）个,7,10,7,1,10,用分数表示涂色部分。,2,5,3,5,4,1,3,1,分,子,相同的两个分数，分,母,大的分数,反而小,。,4,7,2,7,3,4,2,4,分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。,1,2,1,4,2,5,2,3,二、分数的大小比较,+,=,分母相同的分数相加，分母不变，只把分子相加。,分母相同的分数相减，分母不变，只把分子相减。,=,10,9,10,6,10,3,三、简单的分数加减法,=,+,=,2,个,加,1,个,是,3,个 ，,3,个 就是 。,小红吃了西瓜的 ，妹妹吃了西瓜的 ，她们,一共吃了西瓜的几分之几？,想一想,一块布长 米，用去 米，,还剩多少米？,9 10,6 10,9 10,米,6 10,剩？米,9 10,6 10,3 10,（米）,想：（）个 减去（）个 ，还剩,（）个 ，也就是,1 10,1 10,1 10,3 10,9,6,3,5,6,一杯果汁，喝了,。还剩下几分几？,6,6,1,6,5,6,=,-,1,答：还剩下 。,1,6,=,=,=,=,=,=,4,、阴影部分是整个图形的几分之几？,谢谢指导,!,