记叙文阅读专题课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记叙文阅读专题,词语、句子,赏析,学习目标,1,结合所学知识总结概括答题方法,2,掌握赏析的知识点和答题技巧,3,养成认真阅读，仔细思考问题的好习惯,初试牛刀,1,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（朱自清,春,）,答：运用,拟人的修辞方法，把小草人格化，,生动形象,地写出了春草萌发的情态，,表达了,作者对春天的喜爱之情。,赏析四个句子：,2,看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶,。,答：运用比喻,的修辞，,生动形象,的写出了济南的冬天河水的空灵澄澈，,表达了,作者对济南冬天的喜爱之情。,老舍,济南的冬天,答：,运用,“,蹒跚,”“,慢慢,”,等词，,传神地,写出了父亲买橘子时动作的艰难，,表现,了父亲对儿子深深的爱。,朱自清,背影,3,蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去,4,孔乙己便排出九文大钱。,他从破衣袋摸出四文大钱。,答：,运用,“,排,”,这个动词，,传神地,写出孔乙己动作快速豪气，,表现了,他想在,“,短衣帮,”,面前显示一下阔气的心理；,运用,“,摸,”,字，,形象地,写出了孔乙己动作迟钝，,表现,了他生活拮据每况愈下的悲惨境遇。,鲁迅,孔乙己,总结归纳,分析题目，归纳类型,一 词语,富有表现力的词语,1,、动词,2,、形容词,最能突出人物或事物的特征，,运用的准确、生动形象。,二 整个句子,分析答案，寻找方法,1,运用,拟人的修辞方法，把小草人格化，,生动形象,地,写出,了春草萌发的情态，,表达了,作者对春天的喜爱之情。,2,运用,比喻的修辞，,生动形象,地,写出,了济南的冬天河水的空灵澄澈，,表达了,作者对济南冬天的喜爱之情。,3,运用,“,蹒跚,”“,慢慢,”,等词，,传神,地,写出了,父亲买橘子时动作的艰难，,表现了,父亲对儿子深深的爱。,4,运用,“,排,”,这个动词，,传神,地,写出,孔乙己动作快速豪气，,表现了,他想在,“,短衣帮,”,面前显示一下阔气的心理；,运用,“,摸,”,字，,形象,地,写出,了孔乙己动作迟钝，,表现,了他生活拮据每况愈下的悲惨境遇。,答题思路：,赏析三部曲,第一步：修辞,包括修辞手法和该种修辞的作用,修辞方法及作用,（,1,）比喻：,生动形象地写出,xx,事物的,xx,特点,（,2,）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，,生动形象地写出,xx,事物的,xx,特点,。,（,3,）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。,（,4,）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。增强文章气势，增加感染力、说服力。,（,5,）对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。,（,6,）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用,（,7,）设问：自问自答，引人注意，启发思考。,（,8,）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。,注：必须结合相关语句分析。,第一步：修辞 包括修辞方法及其作用,第二步：意思 包括表层含义和句子中蕴含的深层含义,第三步：中心 包括句中表现的人物形象，人物心情及思想情感。,大显身手,示例,：有的野菜长得胖乎乎的，有的才刚冒出一点嫩芽儿，有的则已是一簇簇地长在一起,示例一：,“,野菜长得胖乎乎的,”,采用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了荠菜长相的可爱。,示例二：,“,一簇簇,”,使用叠词，突出荠菜长势可爱。,结合总结的答题技巧赏析句子,2009,我爱昙花,20.,简要分析选文第段画线句子的表达效果。,(3,分,),只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。,答：,运用,了拟人的修辞方法，,描写,了昙花含苞待放的情态，将昙花人格化，更加生动形象,，,表达了,作者对昙花的喜爱之情。,2010,最美的善举,20,、对下面句子中画线部分进行赏析。,（,3,分）,尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，,啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是从油锅里浸过一般。,。,答,:,：,用,“,啃,”,和,“,啧啧,”,写出了,“,络腮胡子,”,吃相的不雅，用词准确而生动；,“,象是从油锅里浸过一般,”,用,夸张,的修辞方法，,突出强调,“,络腮胡子,”,脸面油腻的特点。画线句子传神地,表达,了,“,我,”,对,“,络腮胡子,”,的厌恶之情,2011,别动世界上最美的那朵花,20,结合具体语境，分析下列加着重号,词语和句子的表达效果。,（,4,分）,（,1,）,在早春的花草开始,卖弄,风姿的时候，不如意也悄然降临了。,（,2,）温丝莱特听着，,哭成了一个泪人,答：（,1,）运用,拟人,，生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。,（,2,）,运用,夸张的修辞手法,，,传神地,写出了温丝特听到珍妮太太不幸遭遇后泪流满面的样子，,突出表现了,她极度悲伤的情感。,