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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/4,#,第四单,元,单价、数量、总价,实验小学 胡晓梅,2016,年,10,月,25,日,一、情境导入,学习目标:,1,.,根据,情境素材,理解单价,、数量、,总价,的意义,,,并能举例说,明什么是,单,价、数量、总,价。,2.,结合具体情境通过解决问题,,归纳、总结出,单价,、数量、总价之间,的,数量关系,并能灵活地运用这一数,量关系解决相,应,的,实际,问题。,商品名称 价格 件数 金额,6.80,元,/,支,2 13.60,元,3.50,元,/,套,1 3.50,元,12.00,元,/,盒,1 12.00,元,0.50,元,/,个,5 2.50,元,二,、探究新知,用心观察,你从中获得了哪些信息?,1,、理解“单价”。,(,1,)想一想:什么是单价?(小组内,相互说一说),(,2,)举例说一说生活中的单价。,(,3,)说出下面信息中哪些表示单价?,一本字典,12,元,苹果:,10,元,/,千克,2,个汉堡,18,元,每,套校服,69,元,2,、理解“数量”、“总价”。,(,1,)举例说说什么是“数量”和“总价”。,(,2,)说出下面信息中的“数量”和“总价”。,10,袋盐,25,元,3,张车票,120,元,2,个书包,100,元,4,个足球,600,元,3,、探究单价、数量、总价之间的数量,关系。,(,1,),篮球每个,80,元,,买,3,个篮球需要,多少钱?,(,2,),鱼每千克,10,元,买,4,千克需要多少钱?,这两个问题有什么共同点?,小组交流,:,单价、数量、总价之间有,哪些数量关系,?,单,价,数量,=,总价,总价,数量,=,单价,总价,单价,=,数量,(,1,),每,支钢笔,8,元钱,买,3,支钢笔要多少钱?,(,2,)买,3,支钢笔共用去,24,元钱。每支钢笔多,少钱?,(,3,)每支钢笔,8,元钱,,24,元钱可以买几支钢,笔?,三、拓展运用,1,、填一,填,。,(,1,)每套,儿童文学,45,元,买,6,套一共多少钱?,已,知单价()和数量(),求总价。,数量关系式()。,45,元,6,套,单价,数量,=,总价,(,2,)买,3,千克苹果用去,18,元。每千克苹果多少钱?,已知总价()和,数,量(),求单价。,数,量关系式()。,18,元,3,千克,总价,数量,=,单价,(,3,)跳绳每根,25,元,用,100,元钱可以买,多少,根跳绳,?,已,知总价()和单价(),求数量。,数,量关系式()。,25,元,100,元,总价,单价,=,数量,2,、补充信息并写出数量关系,只列式不计算。,(,1,)每支自动铅笔,3,元,买了,54,支。,数量关系式:,算式:,(,2,)学校买,6,个足球共用去,480,元。,数量关系式:,算式:,(,3,)张老师买奖品用去,120,元,每件奖品,3,元。,数量关系式:,算式:,(,4,)学校买乒乓球拍用去,300,元,,。,一共买了多少副?,数量关系式:,算式:,3,、每个足球,58,元,王老师买,4,个,带,200,元钱,够吗?,4,、根据单价、数量、总价之间的数量关系,,结合生活实际,自己提出有关价格的问题,然,后在小组内交流。,四、课堂小结,说说自己这节课最大的收获吧!,
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