周亚夫军细柳8.ppt

周亚夫军细柳,汉,司马迁,史记,绛侯周勃世家,1,司马迁，字子长,(,公元前,145,90,？,),，西汉,史学家、文学家,。祖先世为史官，父司马谈在汉武帝时任太史令。十岁随父至长安，受学于儒学大师董仲舒和孔安国。二十岁南游江淮，以后任职郎中、太史令时，又曾游历各地，考察各地风土人情和社会状况，调查了历史故实。公元前,108,年，三十八岁时继父职为太史令，四十二岁主持制定,“,太初历,”,，完成改革历法工作之后，着手写作,史记,。,四十七岁为李陵事上奏武帝，获罪下狱，受腐刑。他受到如此奇耻大辱，痛不欲生，但因未完成,史记,，所以忍辱含垢，发愤著书。出狱后为中书令，继续写作。到五十三岁，基本完成,史记,。,史 家 之 绝 唱,无 韵 之 离 骚,作品介绍,史记,是我国,第一部纪传体通史,.,它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前,104,101,）大约三千多年的历史。它既是历史巨著，又是杰出地传记文学。,史记,原称,太史公书,，到了唐代才称作,史纪,。,全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成。,通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系。从班固,汉书,起，历代所谓,“,正史,”,在体裁形式上都是承袭,史记,的。,史记,，,是我国第一部纪传体通史,，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二,本纪,（记历代帝王政迹）、八,书,（记各种典章制度）、十,表,（记大事年月）、三十,世家,（主要叙述贵族侯王的历史）、七十,列传,（主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。,【题,解,】,本文是,史记,绛侯周勃世家,中的一节。绛侯周勃是汉开国功臣。诸吕危刘时，他与丞相陈平共谋诛诸吕，立孝文皇帝。,周亚夫是周勃之子,，先为河内守，以贤封为侯。历仕文帝、景帝两朝，曾任河内郡太守、中尉、太尉、丞相等职。以善于将兵、直言持正著称。后因得罪景帝下狱，绝食而死。本文即记载他为河内守驻军细柳时的一段事迹。,将军周亚夫,风劲角弓鸣，将军猎渭城。,草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。,忽过新丰市，还归,细柳营,。,回看射雕处，千里暮云平。,-,-,唐,王维,观猎,背景介绍：,汉文帝后六年（公元前,158,年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻。为了加强防卫，汉朝委派刘、徐、周三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳。这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队。本文就是汉文帝劳军的记实。,读准字音,棘 彀 弩 辔 胄,嗟 曩 被,诏 车,骑,j,g,u,n,p,i,zh,u,ji,nng,p,zh,o,j,j,文帝,之,后六年，匈奴,大 入 边,。,乃,以,宗正刘礼,为,将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，,军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：,以,（之）,备,胡。,周亚夫 军 细柳,人名,名词作动词，驻军。,地名,大规模,入侵,边境,于是,用,凭借,指代三支军队,防备,无意义,作为,12,上 自 劳 军,。至霸上及棘门,军,，,直,驰 入，,将以下,骑,送迎。,已而,之,细柳军，军士吏,被,甲，,锐兵刃,，,彀,弓,弩,，持满。天子,先驱,至，,不得入。先驱曰：“天子,且,至。”军门都尉曰：“将,军,令,曰：军中闻将军令，不闻天子之,诏,。”,皇帝,亲自,慰劳,名词，军队,军营,直接,将军和他以下各级军官骑着马送迎。,不久,往，到,。,p,同“披”，穿,亮出锋利的兵器,gu,拉开,n,先头的卫队,。,弓的一种,将要,命令,皇帝的命令,zho,q,13,居无何,，上至，又不得入。于是上,乃,使,使,持,节,诏,将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃,传言,开,壁,门。壁门士吏,谓 从属车骑,曰：“将军,约,，军中不得,驱驰,。”于是天子乃,按,辔,徐,行。,停了不久,就,动词，派遣,名词，使臣。,旌节,动词，告诉,传令,营垒,j,跟随皇帝的车马。,规定。,告诉,驱马奔驰,pi,控制,驾驭马的缰绳,慢慢地,14,至营，将军亚夫持,兵,揖,曰：“,介,胄,之士不拜，,请,以,军礼见。”天子,为动,，,改容,式,车。,使,人称,谢,：“皇帝,敬,劳将军。”,成 礼,而,去,。,y,zhu,兵器,拱手致礼,甲,头盔,穿戴盔甲的军人不行跪拜之礼。,（让我）,被感动,变了脸色，神情严肃。,同“轼”，车前横木,。,动词，派遣。,告,表示敬意。,离开,完成,皇帝专程慰劳将军。,用,劳军之礼,15,既,出军门，群臣皆惊。文帝曰：“,嗟,乎！,此真将军矣！,曩,者霸上、棘门军，,若,儿戏,耳,！,其将,固,可袭而虏也。至于亚夫，,可得而犯,邪,！”称善者久,之,。,以后,ji,唉,从前,nng,像,罢了,必定，,当然,y,谁能够侵犯他吗？,称赞了好长时间。,无意义。,16,第一段简明地介绍了故事发生的背景和开端,交待了边境的紧张形势和刘、徐、周三军的驻地。,第二层从“先驱曰：天子且至”到“于是天子乃按辔徐行”，写细柳营军纪严明，连天子也不例外。,第三层：从“至营,成礼而去”，写细柳营军礼严谨，一丝不苟。,写周亚夫在细柳营严格治军。作者用了较多的笔墨从正面、侧面较详细地来描述刻画细柳营威赫森严的军容，和一丝不苟的军纪。,小结第二段,直驰入,皇帝到霸上、棘门军营,皇帝到细柳军营,将以下骑送迎,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。,天子先驱至，不得入。,将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。,上至，又不得入。,壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。,天子乃按辔徐行,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”,天子为动，改容式车。,对比,“,真”,将军,第三部分,:,写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严格。,深入探究,文中在塑造周亚夫形象时，都运用了哪些描写方法呢？,正面描写,侧面描写,亚夫乃传言开壁门。,将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”,将军令曰,将军约,课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？,答疑解惑,对比一：细柳军与霸上军及棘门军,“,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。,”,“,不得入,”“,又不得入,”“,乃传言,”,军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明。,“,直驰入,”,军规松垮，守备松懈。,对比二：文帝及随从入营,“,将军约,军中不得驱驰,”“,天子乃按辔徐行,”,治军有方，令行禁止,。,“,直驰入,”,军纪松弛。,对比三：三营将领,“,持兵揖,”,、,“,以军礼见,”,周亚夫恪尽职守、刚正不阿,“,将以下骑送迎,”,众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事。,对比、衬托,借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫,“,真将军,”,的风范。,嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？,结合全文，说说你对周亚夫和汉文帝两个人物的看法。,汉文帝,是,慧眼识英雄的人,。大敌当前，他亲自劳军，在细柳营接连受到“非礼”，不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝,是个具有雄才大略，爱才、识才、任才的君主。,周亚夫,是位,治军严谨、刚正不阿、忠于职守,的“真将军。,汉文帝亲自劳军，到了霸上和棘门军营，可以长驱直入，将军及官兵骑马迎送。而到了细柳军营，军容威严，号令如山，即使是皇上驾到，也不准入营。作者以,对比、衬托,的手法，生动地刻划了一个,治军严谨、刚正不阿的真将军形象,。“细柳”也成了后人诗文中形容军中常备不懈、军纪严明的常用典故。,总结,周亚夫军细柳,对企业管理者的启示。,军队治理情况与战绩息息相关，同样企业现场管理水平也是与生产绩效密切联系的。现场管理不仅仅是纪律严明这么简单，但如果没有严明的纪律做基础，再先进的管理方法都是无法有效施行的。汉文帝视察三军、周亚夫戎装检阅，无不反映了领导对现场的重视。厂长、科长经常到一线，主动发现问题，现场纪律就不会差；厂长、科长熟悉制度、流程，明确地知道每一个岗位怎么干是对的，下属就不敢犯错，企业的效益肯定好。,拓展延伸,灵犀一点,:,治理军队需要严格的管理制度，一所学校、一个班级也应如此，你所在的学校、班级是什么情况？你对学校老师有什么建议？,直面人生：,搜集古今中外有关对人对己严格要求的名言。,1,、闲谈莫论人非，靜坐当思已过。,2,、己所不欲，勿施于人。,3,、严于律己,宽以待人。,4,、以责人之心责己，以恕己之心恕人。,