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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,混合运算,同级运算,一、复习旧知,口算,下面各题,32,6,25,20,48,8,17,26,4,5,57,4,40,7,8,246,56,学习目标,1.,掌握加、减法或乘、除法同级运算的顺序。,2.,初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题掌握脱式计算的书写格式。,3.,养成良好的学习习惯和数学的意识。,图书阅览室里上午有,53,人,,中午走了,24,人,下午又来,了,38,人,阅览室里下午有,多少人?,二、探究新知,(一),仔细观察,收集信息,解决问题,问题:,1.,同学们做什么呢?,2.,要求,“,阅览室里下午有多少人,”,该怎样列算式?,二、探究新知,(二),反馈交流,,总结加减运算的顺序,问题:像,53,24,38,这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的,运算顺序进行计算的吗?,小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往,右的顺序计算。,53,24,38,6,7,53,24,29,29,38,6,7,综合算式,分步算式,二、探究新知,(三),学习脱式计算格式,问题:,1.,这道题先算什么?再算什么?,3.,谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊,?,53,24,38,29,38,6,7,2.,在书写时,我们应该注意什么,?,(四,),用脱,式计,算下面各题,48,8,17,20,8,11,=40,17,=,57,=28,11,=,17,二、探究新知,问题:,1.,你能把这道题写成脱式计算的格式吗?,2.,这个算式,先算什么?再算什么?,15,3,5,3.,这样的题我们是按什么顺序计算的,?,小结:在没有括号的算式里,,只有乘法,、,除法运算时,要按从左往右的顺序计算。,23,6,11,284,7283,三、巩固练习,计算,问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?,29,18,11,9,16,4,4,3,3,四、总结,在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。,五、家庭作业,作业:,第,50,页练习十一,第,1,题、第,2,题。,15,6,4,15,10,5,2,6,3,2,2,4,2,3,4,6,4,24,练习,下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来,问题:,1.,谁读懂题目的意思了?,2.,第,2,题哪错了,?,3.,第,3,题哪错了,?,4.,这些综合算式按什么顺序进行计算啊?,15,6,4,9,4,13,2,6,3,1,2,3,4,
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