积累与运用复习策略讲座课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,积累与运用复习策略,二、,对联教学,与,中考复习指导,一、,古诗文记诵、理解与运用,古诗文记诵、理解与运用,一、,考查形式,二、,常见问题,三、,复习策略,古诗文记诵、理解与运用,考查的基本形式,一、填上下句,二、理解默写,三、综合运用,古诗文记诵、理解与运用,学生答题常见问题,一、背诵不熟,二、记忆不牢,三、理解有误,四、书写欠准,古诗文记诵、理解与运用,中考复习策略,一、篇章梳理,二、系统归类,二、,现状分析,初中阶段对联教学,一、,教学思考,对联教学意义的思考,古典文学与现代文化沟通的桥梁,在最熟悉的地方发现语文的风景,提高欣赏品位和审美情趣,培养学生语文素养的途径,传承中华民族的传统文化,对联教学现状分析,缺乏系统性,缺乏连续性,缺乏指导性,中考对联复习指导,题型分析,复习策略,中考对联复习指导,示例,长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，,2005,年被,中国国家地理,杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如,“,静影沉璧,”,，郦道元笔下的三峡急流是,“,素湍绿潭,”,，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。,上联：长白山林壑尤美；,下联：,中考题型分析,中考对联复习指导,示例,奥运会开幕期间，祥云火炬曾传递到我省。查干湖、净月潭、松花江、长白山,山山水水洋溢喜悦之情。为迎接奥运圣火的到来，学校组织征联,活动，请根据上联对出下联。,（下联中要有我省山川名胜的名称）,上联：迎奥运，松花江江水欢笑；,下联：,中考题型分析,中考对联复习指导,中考试题特点,贴近生活,设计情境,难易适中,中考对联复习策略,历年中考,补拟式对联,给下联补上联,给上联补下联,自创式对联,补拟式对联,情境对联,一、,温习强化对联基本知识,.,字数相同,.,词性相对,.,结构匀称,.,平仄相间,.,内容相关,仄起平收,义类相关,中考对联复习策略,对联基本特征,内容相关：,一池浓墨盛砚底，万木长毫挺笔端。,“,墨,”,、,“,砚,”,、,“,长毫,”,、,“,笔端,”,都属文具类，所以改动效果不好，上下两联在内容上必须关联。,名词的义类,天文类,（日月风雨等）,时令类,（年节朝夕等）,草木类,（花草树木等）,宫室类,（亭台楼阁等）,饮食类,（茶酒菜肴等）,器物类,（盆杯壶盏等）,对联基本要求,（,1,）词性相对，结构对称。,（,2,）义类相关，内容完整。,（,3,）平仄和谐，仄起平收。,（,4,）旨趣高远，切忌浅俗。,学生对联常见错误,（,1,）,图书馆里查资料，动物园中看老虎。,中考对联复习策略,二、明确对联基本要求,三、,题型分类,，,专项复习,。,四、回归课文，,自创评改,。,中考对联复习策略,中考对联题型分类,1.,化用古诗类,2.,巧用修辞类,3.,回顾课文类,4.,结合名著类,5.,传统文化类,6.,关注时事类,化用古诗（文）类,示例,长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，,2005,年被,中国国家地理,杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如,“,静影沉璧,”,，郦道元笔下的三峡急流是,“,素湍绿潭,”,，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。,上联：长白山林壑尤美；,下联：,巧用修辞类,示例,奥运会开幕期间，祥云火炬曾传递到我省。查干湖、净月潭、松花江、长白山,山山水水洋溢喜悦之情。,为迎接奥运圣火的到来，学校组织征联活动，请根据上联对出下联。,（下联中要有我省山川名胜的名称）,上联：迎奥运，松花江江水欢笑；,下联：,传火炬,净月潭潭影含情,回顾课文类,上联：范仲淹楼上观湖抒远志；,下联：苏东坡亭中赏月述闲情。,示例,在中学阶段我们学习了很多脍炙人口的古诗文名篇，受到了很好的文学熏陶和思想的启迪。请回顾所学的课文内容，根据上联补拟出下联。,结合名著类,上联：读论语，懂不耻下问；,下联：,示例,作者从小就受到,论语,孟子,红楼梦,等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟补全下联：,品孟子，知舍生取义,传统文化类,上联：,喜迎盛世龙舟竞渡,；,下联：,欢庆佳节粽叶争香,。,示例,端午节是中华民族的传统节日，现已被联合国教科文组织认定为世界级,“,非物质文化遗产代表作,”,。今年端午节的时候，学校文学社举办征联活动。请根据所给上联，对出下联。,关注时事类,示例,2012,年,11,月,25,日，歼,15,研制现场总指挥,罗阳，因为劳累过度在岗位上殉职。在辽宁舰航母舰载机起降海试过程中，罗阳曾经感到过不适。但他并没有中途下舰，而是一直坚持到起降试验成功，为中国航空事业做出重大贡献，令人肃然起敬。请根据所给上联，对出下联。,上联：甘做落红造福百姓；,下联：愿为春蚕贡献国家,。,书写心声类,示例,光阴荏苒，初中三年的生活即将结束。播种了三个希冀的春天，收获了三个金黄的秋天，分别之际，面对同窗，你一定会有许多情感要表达。根据所给下联，请你对出上联。,上联：,下联：分别不必泪沾衣襟。,中考对联答题指导,.,审清题意，选好角度。,.,合理联想，大胆想象。,.,旨趣高远,情感鲜明。,.,审清题意，选好角度。,示例,2008,年,8,月,24,日，第,29,届奥运会在中国北京华彩落幕；,2010,年,5,月,1,日，上海世博会在中华大地上盛大开幕。两大国际盛事的成功举办，让作为中国人的我们感到自豪。请根据所给上联，完成下联，表达你这种自豪的情感。,上联：北京奥运圆国民梦想；,下联：上海世博展,各国,风姿,。,改正：,上海世博展,华夏,风姿。,.,合理联想，大胆想象。,示例,生活中处处皆有美的存在，细心观察生活，你会感觉到诗境就在我们身边。请根据所给上联，对出下联。,上联：清流旁观花落去；,下联：,高峰下见燕归来,联想方法：,(1),相关联想,(2),相似联想,(3),相反联想,示例,明月松间照，清泉石上流。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,.,合理联想，大胆想象。,示例,清代学者金圣叹因,“,抗粮哭庙案,”,被皇帝处以极刑，临行前望着痛不欲生的儿子心中百感交集，写下了一副千古绝联。请你根据上联写出下联。,上联：莲子心中苦；,下联：,。,.,合理联想，大胆想象。,梨儿腹里酸,示例,王老师即将退休告别讲台，在他退休之日，昔日的学生从全国各地纷纷赶来。忆起当年的情景，道不尽心中对王老师的感激之情。请你根据上联，进行联想和想象，补拟下联。,上联：一代园丁乐；,下联：,。,.,合理联想，大胆想象。,九州桃李荣,.,旨趣高远,情感鲜明。,示例,1,“,意，犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。,”,示例,2,四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。,示例,3,为宣传,“,世界环境日,”,，班级召开,“,建绿色家园，享美好自然,”,主题班会，设置了属对环节。请根据所给上联，对出下联。,上联：青山外早莺争树；,绿水前新燕啄泥。,下联：,单句联多为五言、七言，其次为四言、六言。,复句对联多为八言以上。,示例,单句联：,三湘隽士调研地，四海学人向往中。,复句联：,道若江河，随地可成洙泗；,圣如日月，普天皆有春秋。,自创对联复习,积累与运用复习策略,一、古诗文记诵、理解与运用,二、对联教学与中考复习指导,