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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,板书与简笔画,提 要:,一、简笔画运用于小学英语教学中的意义,二、简笔画的含义,三、简笔画的特点,四、简笔画在小学英语教学中的具体作用,五、怎样利用简笔画设计教学活动,六、运用简笔画应注意的问题,七、板书与简笔画案例交流,二、简笔画的含义,简笔画是一种简约而直观、形象、鲜明、,生动的绘画形式,也是一种有效实用又简单,方便的教学手段。,三,、,简笔画的特点,4,、灵活性,3,、快捷性,1,、简洁性,2,、直观性,5,、趣味性,7,、互动性,6,、启发性,8,、再现性,10,、艺术性,9,、拓展性,四、简笔画在小学英语,教学中的作用,1,、在词汇教学中的作用,(,1,)名词,(,2,)动词,(,3,)形容词,(,4,)介词,(,5,)区别近义词和反义词,2,、在句型和课文对话教学中的作用,3,、在语法教学中的作用,4,、在复习课型中的作用,5,、利用简笔画进行评价的作用,五、怎样利用简笔画设计 教学活动,1,、猜画,2,、添画,3,、听音作画,4,、作画复述,5,、进行任务型教学,1,、要适时适量,与其他教学手段配合使用;,2,、要简洁明了、形象准确、重点突出;,3,、要精确合适,把握好时间;,4,、要联系画简笔画的基本功;,5,、抽象的内容不宜画;,6,、不能用一幅画说明的,可用几幅;,7,、可用色彩鲜艳的粉笔强调,增强教学效果。,六、运用简笔画应注意的问题,七、板书与简笔画案例交流,1.,符合给定的教学活动方案所提供的活动目标和语言目标,2.,条块分布有序,层次清楚,整体感强,3.,内容选择重点突出,4.,英文书写规范,字体大小得当,字型选择适合学生特点,5.,呈现形式(含文字)生动有趣,活泼醒目,6.,图文配置合理,重点突出,7.,具有课堂教学的操作实效,口头说明流畅明确,8.,(简笔画)图意表达准确、鲜明、简洁、生动,9.,(简笔画)构图明确、完整,重点突出,10.,整体设计具有独特创意,板书简笔画评价标准,Thank you for your attention!,
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