《我们爱你啊_中国》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桂林山水,杭州西湖,安徽黄山,黄 河,“,中国,”,名称的由来,“,中国,”,这一名称始于周朝。但最初,“,中国,”,并不是指国家，而是指国都。至于把华夏民族的居住地和建立的国家称为,“,中国,”,，那就是后来的事情了。,古人把星辰中最引人注目的北极星看作是,“,天中,”,。这是因为古人观察到满天的星星都围绕北极星转，就像一把转动的伞一样，而伞的顶端就是北极星。依此设想，人们便认定人居住的国都就是,“,土中,”,，即大地的中心。,“,中国,”,名称的由来,传说武王伐纣,(,zh,u,),成功以后，所做的第一件事情，就是寻找,“,土中,”,，结果找到了伊、洛平原，并定都洛阳，其用意是让天下百姓像星星那样向自己团聚合拢，此地后来被称为中原、中州、中土。以后随着时代的推移，逐渐演变为把华夏民族的居住地和建立的国家叫,“,中国,”,了。,中国是一个幅员辽阔的国家，陆地面积约有,960,万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。中国是一个古老的民族，很早就拥有了,“,四大发明,”,。中国也是一个多民族国家，每个民族都各有特色。,我们爱你啊，中国,手帕,小镇,陶瓷 屋脊,硕果 开拓,洋溢 盎然,醇美 绚丽,傣家 巍峨,戈壁 气魄,（,p,）,(,zh,n,),(,c,),(,wi,),(,j,),(,shu,),(,tu,),(,ng,),(,y,),(,ch,n,),(,di,),(,g,),(,p,),(,xu,n,),景德镇 吐鲁番 戈壁滩,群星闪烁 光洁绚丽 滚滚春潮,天工巧夺 清奇俊秀 云雾飘渺,银装素裹 浓妆淡抹 波澜壮阔,读一读,词语解释,盎然,：形容气氛、趣味等洋溢的样子。,醇美,：,1.,纯粹完美。,2.,质,厚味,美。,3.,淳朴美好。,绚丽,：灿烂美丽。,巍峨,：亦作,“,巍峩,”,。高大,;,高大雄伟。,天工巧夺,：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。,夺,:,胜过。,清奇俊秀,：指让人看后很舒心，心旷神怡。,多指山清水秀的 旅游胜地。,云雾飘渺,：形容云雾隐隐约约，若有若无的样子。,银装素裹,：一切景物都被银白色装裹起来。,形容雪后的美丽景色。,浓妆淡抹,：指浓淡适宜，颜色很好看。,多用来形容优美的风景、华丽的衣着。妆,:,化妆。,波澜壮阔,：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。,默读全诗，想想课文主要讲了祖国的哪些可爱之处，边读边划出重点词句。,我们爱中国的（）,想一想，议一议：,当灿烂的太阳跳出东海的碧波，,帕米尔高原依然是群星闪烁；,当北国还是银装素裹的世界，,南疆早已洋溢着盎然的春色。,啊，我们爱你，中国！,东海碧波,帕米尔高原,北国,南疆,当灿烂的太阳跳出东海的碧波，,帕米尔高原依然是群星闪烁；,当北国还是银装素裹的世界，,南疆早已洋溢着盎然的春色。,啊，我们爱你，中国！,幅员辽阔,我们爱（）的桂林山水。,我们爱（）的杭州西湖。,我们爱（）的黄山、庐山。,我们爱（）的长江、黄河。,壮丽的山河,我们爱,我们爱（）的龙井茶。,我们爱（）的茅台酒。,我们爱（）的江南丝绸。,我们爱（）的景德镇陶瓷。,丰富的物产,我们爱,我们爱你,（）竹楼前如水的月色，,世界屋脊上（）的巍峨，,（）的葡萄、（）的瓜，,（）的羊群、（）的骆驼。,多样的民族,我们爱你,我们爱（）的古曲。,我们爱（）的新歌。,光辉的历史,我们爱（）的史册。,我们爱（）的硕果。,伟大的成就,壮丽的山河,丰富的物产,光辉的历史,伟大的成就,我们爱你,多样的民族,我们骄傲，我们自豪，,我们奋发，我们开拓，,你是世界民族之林的强者，,我们爱你啊，中国！,建设祖国的决心,壮丽的山河,丰富的物产,光辉的历史,伟大的成就,我们爱你,总写对祖国的热爱,总写建设祖国的决心,多样的民族,第一部分（,1,）,：写祖国幅员辽阔，总起全诗。,第二部分（,2-6,）,：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。,第三部分（,7,）,：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。,全诗共分为三个部分,学完了,我们爱你啊，中国,，同学们一定有许多话要说。请说说“我心中的祖国”吧！,我们爱你,万里长城的工程浩大,秦兵马俑的举世无双,云冈石窟的庄严壮观,敦煌壁画的绚丽多彩,我们爱你,东海渔船的点点白帆,西山晚霞中的片片红叶,九寨沟瀑布的宏伟奇丽,广西漓江的清澈见底,仿写,我们爱你,华夏汉字的清秀大方,中国功夫的柔中带刚,古典名著的耐人寻味,四大发明的博大精深,我们爱你,饱含风情的民族器乐,魅力四射的方块汉字,以柔克刚的中国功夫,丰富多样的民风民俗,同步练习,1,、仿照课文第,2-6,节写法，写一节小诗。,我们爱你,_,_,的,_,，,_,_,_,的,_,，,_,_,_,的,_,，,_,_,_,的,_,。,_,2,、根据不同意思造句。,骄傲：（,1,）自以为了不起，看不起别人,（,2,）自豪,3,、按要求从课文中找出词语。,描写自然景观的：,、,、,、,课文写到的特产：,、,、,、,4,、联系上下文理解词语。,银装素裹：,波澜壮阔：,5,、我国是一个多民族的国家，共有,个民族，课文讲到了傣族、,、,、,等少数民族。你知道的少数民族还有,、,、,。,6,、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的,。,。,