课件倒数的认识.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倒 数 的 认 识,一、复习导入,分数乘以分数,3,8,8,3,1,7,15,15,7,1,5,5,1,1,1,12,12,1,二、,引入情境，探究新知,问题：观察上面各题，你有什么发现？,乘积都是,1,，两个因数的分子和分母的位置刚好相反。,1,7,15,15,7,1,5,5,1,1,12,12,1,1,3,8,8,3,乘积是,1,的,两个数,叫做互为倒数。,什么叫互为倒数？,倒数是两个数之间的关系，这两个数相互依存，一个数不能叫倒数,下面哪两个数互为倒数？,6,1,0,你是怎样找一个数的倒数的？,交换分子与分母的位置,交换分子与分母的位置,想一想：是不是所有的数都有倒数呢？,1的倒数是(,)。,0,有没有倒数呢？为什么呢？,0 作分母无意义。,0(任何数)1,1,想一想：怎,样求一,个分数,的倒数？,求一,个分数,的倒数，只要把这,个分数,的分子、,分母调换位置。,(0,除外,),乘积是,1,的两个数互为倒数。,说出下列各数的倒数。,练一练,2,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,的倒数是,(),。,问题：你认为谁说得对，说明你的理由。,小红和小亮谁说得对？,小红说得对。,乘积是,1,的两个数就互为倒数，这两个数可以是分数，也可以是小数或整数。）,先化成假分数,再交换分子与分母的位置,0.4,先化成分数,再交换分子与分母的位置,3,化成分母为,1,的分数,再交换分子与分母的位置,应该先把小数或者带分数化成真分数或者假分数后再求倒数。,求小数和带分数的倒数,2.,下面的说法对不对？为什么？,（,1,）与 的乘积为,1,，所以 和 互为倒数。,12,7,7,12,12,7,7,12,（,4,）一个数的倒数一定比这个数小。,（,2,）,，所以 、互为倒数。,3,4,2,1,2,3,1,2,1,3,4,2,3,（,3,）,0,的倒数还是,0,。,巩固练习，提升认识,判断题。,练一练,4,概念辨析,假分数的倒数都是真分数。,(),求 的倒数：。,(),对,的倒数是 。(),（3）真分数的倒数一定是假分数,