《岁月如歌》评测练习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课程名称：,岁月如歌,我的初中生活,年级：九年级下册,版本：人民教育出版社,单位：西安市长安区香积寺逸夫中学,主讲教师：白红英,综合性学习,写作,口语交际,香积寺中学,白红英,综合性学习,岁月如歌,我的初中生活,活动目标,1增进友谊，促进班集体团结向上。,2总结近三年初中学习、生活的得失，为更高一阶段的学习鼓劲。,3锻炼写作、口语交际能力。,真人,真事,真情,真实,感动,得失、成败、苦乐 收获,我的收获,母亲已近50岁了。,“唉，妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。,“嗯，母爱可不会老啊！”我回答。,母亲的手停住了，眼睛注视着我，猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊，这记忆中的母爱又何曾老过呢？,30岁朦胧的母爱。,我来到这个世界，母亲30出头。记忆中的母爱已不太清晰，只是朦胧记得灯光下她哄我入睡的身影。对了，印象中有这样一张照片。,照片是在江边拍的。有人为了我与江面合个影，竟把年幼的我放在堤坝上。“危险！”母亲不顾三七二十一，冲了上来，这时正好按下了快门。于是照片上就有了母亲紧张的身影。我觉得这张照片是母爱真实的写照，儿时的母爱，有了这张照片，朦胧中清晰了些。,40,岁,火热的母爱。,母亲,40,了，我也已懂事。母爱的篝火烧得更旺了。“当！”出事了！我把电视机从五斗橱上撞下来了。我一下慌了。刚才只不过想爬上床给电视机套上罩子，可这下,当时我只想恢复原样，就一个人从地上抱起电视机。人到了紧张的时候力气特别大，才上小学的我竟把电视机搬回了原处。这时才发现一块调节板断了。,析读,母爱,：,母亲回来了，问我怎么了。我谎称盖板时不小心拉断了。可母亲发现了地上的砸印。我只好承认。,母亲严肃地要我伸出手，打起了我的手心，我又疼又怕，吓哭了。也许这是我挨得最重的打吧！可是母亲打着打着自己也哭了，且哭得那么伤心。我一辈子也忘不了那场面。母亲说：“我心疼得不是电视机，我痛心的是你竟会撒谎,”,这时我才感觉到母亲眼泪的分量，我愧对这份母爱。我从此记住：永不撒谎。这份火热的母爱，我怎能忘怀呢？,50,岁,浓浓的母爱。,我长大了，母亲也快,50,了。,母亲不再扶着我干这干那了。可母爱却像陈年老酒，越来越浓了。,“妈，今天,8,点开考。”我说。,母亲走到即将出门的我身边，望着我的眼睛，双手扶在我肩头，没有说一句话。,啊，母亲，这浓浓的爱，女儿收下了，您放心吧！,“母爱不会老,”,母亲喃喃地重复着。,思考：,本文主体部分按什么顺序排列？,分别紧扣哪一点来写？,母爱,结构示意：,总起：,岁朦胧的母爱,岁火热的母爱,岁浓浓的母爱,结尾：,呼应开头,主 体,写作提示：,审题 立意 构思,选材 语言 其它,注意事项：,事例真实 选材典型,讲究顺序,独特体验,我的收获,请以“岁月如歌”为题写一篇文章，体裁、字数不限。,作 业：倾真情 诉衷肠,