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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/04/06,#,二元一次方程组复习,李家巷镇中学 许玲,解决实际,问题,之图解法,其中理解问题指审题,搞清已知和未知,分析数量关系;,制订计划是指考虑如何根据等量关系设元,列出方程组,;,执行计划是指列出方程算求解,得到原数;,回顾反思是指回顾解题过程,检验答案的正确性以及是否符合题意。,二元一次方程组解决实际问题的基本步骤:,理解问题,制订计划,执行计划,回顾,反思,解决实际问题,一 行程问题,例,1.,甲、乙二人相距,6km,,二人同向而行,甲,3,小时可追上乙;相向而行,,1,小时相遇。二人的平均速度各是多少?,甲,乙,甲,乙,同向,相向,S,乙,S,甲,S,甲,S,乙,S,S,一 行程问题,【,变式,】,甲、乙两人相距,36,千米,相向而行,如果甲比乙先走,2,小时,那么他们在乙出发,2.5,小时后相遇;如果乙比甲先走,2,小时,那么他们在甲出发,3,小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米,?画出示意图,列出方程,.,二 工程问题,例,2.,一家商店要进行装修,若请甲、乙两个装修组同时施工,,8,天可以完成,需付两组费用,共,2400,元,;若先请甲组单独做,6,天,再请乙组单独做,12,天可完成,需付两组费用,共,2400,元,,问,:,(,1),甲、乙两组工作一天,商店应各付多少元,?,(,2),已知甲组单独做需,12,天完成,乙组单独做需,20,天,完成,单独请哪组,商店所付费用最少?,甲的天数,乙的天数,总价,8,8,6,2400,12,2400,二 工程问题,【,变式,】,小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作,6,周完成需工钱,5.2,万元;若甲公司单独做,4,周后,剩下的由乙公司来做,还需,9,周完成,需工钱,4.8,万元,.,问:甲、乙工作一天,小明家应各付多少元,?,完成,表格,列出方程,.,甲的天数,乙的天数,总价,三 配套问题,例,3.,一个圆凳由一个凳面和三条腿组成,如果,1,立方米木材可制作,300,条腿或,50,个凳面,现有,9,立方米的木材,为充分利用材料,请你设计一下,用多少木材做凳面,用多少木材做凳腿,最多能生产多少张圆凳?,面,腿,300,条,/m,50,个,/m,x,m,y,m,9,=,三 配套问题,【,变式,】,现有,190,张铁皮做盒子,每张铁皮做,8,个盒身或,22,个盒底,一个盒身与两个盒底配成一个完整盒子,问用多少张铁皮制盒身,多少张铁皮制盒底,可以正好制成一批完整的盒子,?画出示意图,列出方程,.,四 分段计费问题,例,4.,出租车收费标准为行程不超过,3,千米收起步,价若干元,超过部分每千米多收若干元,某天老李第一次乘坐了,8,千米,花去,12,元,第二天乘坐了,11,千米,花去,15.6,元,问出租车的起步价是多少元?超过,3,千米后每千米多少元?,8,千米,5,千米,3,千米,11,千米,8,千米,3,千米,5,y,元,x,元,x,元,8y,元,12,元,15.6,元,四 分段计费问题,【,变式,】,小明家今年,1,月份用水,20t,,交水费,43,元;,2,月份用水,18t,,交水费,38,元。该城市实行阶梯水价,,14t,以内按正常收费,超出部分则收较高水费。问:在限定量以内的水费每吨多少元?超出部分的水费每吨多少元,?画出示意图,列出方程,.,五 分配问题,例,5,.,北京和上海都有某种仪器可供外地使用,其中北京可提供,10,台,上海可提供,4,台,已知重庆需要,8,台,武汉需要,6,台,从北京、上海将仪器运往重庆、武汉的费用如下表所示,.,有关部门计划用,8000,元运送这些仪器,.,请你设计一种方案,使武汉、重庆能得到所需的仪器,而且运费正好够用,.,终点,起点,武汉,重庆,北京,400,800,上海,300,500,单位:元,/,台,课堂小结,二元一次方程组在实际问题中的应用,一 行程问题,二 工程问题,三 配套问题,四 分段计费问题,画示意图,创建表格,建立,模型,数学,生活,图解法,综合运用,某地,生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为,1000,元;经粗加工后销售,每吨利润可达,4500,元;经精加工后销售,每吨利润涨至,7500,元当地一家农工商公司收购这种蔬菜,140,吨,该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工,16,吨;如果进行精加工,每天可加工,6,吨,但两种加工方式,不能同时进行,.,受,季节条件的限制,公司必须在,15,天之内将这批蔬菜全部销售或加工完毕,为此公司研究了三种加工方案:,方案,一:将蔬菜全部进行粗加工;,方案,二:尽可能多地进行精加工,来不及加工的蔬菜在,市,场,上全部销售;,方案,三:将部分蔬菜进行粗加工,其余蔬菜进行精加工,并恰好在,15,天完成,你认为哪种方案获利最多?为什么?,谢谢,!,再见,综合运用,2.,已知用,2,辆,A,型车和,1,辆,B,型车装满货物一次可运货,10,吨;用,1,辆,A,型车和,2,辆,B,型车装满货物一次可运货,11,吨,.,某物流公司现有,31,吨货物,计划同时租用,A,型车,a,辆,,B,型车,b,辆,一次运完,且恰好每辆车都装满货物,.,根据以上信息,解答下列问题:,(,1,),1,辆,A,型,车和,1,辆,B,型车都装满货物一次分别运货多少吨?,(,2,)请你帮物流公司设计租车方案;,(,3,)若,A,型车每辆租金,100,元,/,次,,B,型车每辆租金,120,元,/,次,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租车费,.,综合运用,2.,某景点的门票价格如下表:,某,校七年级(,1,)、(,2,)两班计划去游览该景点,其中(,1,)班人数少于,50,人,(,2,)班人数多于,50,人且少于,100,人,.,若两班都以班为单位单独购票,则一共支付,1118,元;若两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费,816,元,.,(,1,)两个班各有多少名学生?,(,2,)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少元?,购票人数,/,人,150,51100,100,以上,每人门票,/,元,12,10,8,1,.,若,2x,3m+1,+3y,2n-1,=0,是二元一次方程,则,m,=,n=,.,2.,二,元一次方程,3x+2y=12,的解有,个,正整数解有,_,个,分别是,.,3.,若 是,二元一次方程,2x+3my=1,的解,则,m=,.,X=1,y=2,二元一次方程,二元一次方程:含有,两个,未知数,且含有未知数的,项的次数,都是,一次,的方程,.,1.,请,判断下列各方程组中,哪些是二元一次方程组,哪些不是?并说明理由。,二元一次方程组,二元一次方程组:由两个,一次方程,组成,并且含有,两个未知数,的,方程组,.,二元一次方程组,2.,已知,是方程组,的解,则,_.,3.,和,互为相反数,那么,_.,4.,已知,方程,组,与方程组,的解相同,,_.,方程组的应用,-,鸡兔同笼,1,.,孙子算经,上的一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?,2.,马四匹、牛六头,共价四十八两;马三匹,牛五头,共价三十八两,牛、马各价几何?,3.,为了绿化校园,,30,名学生共种,78,棵树苗,其中男生每人种,3,棵,女生每人种,2,棵,设男生有,x,人,女生有,y,人,则可列方程组:,方程组的应用,-,分配,【,变式,】,两地相距,280,千米,一艘船在其间航行,顺流用,14,小时,逆流用,20,小时,求船在静水中的速度和水流速度。,方程组的应用,-,行程,方面,2,.,甲、乙两人从相距,36,千米的两地相向而行。如果甲比乙先走,2,小时,那么他们在乙出发后经,2.5,小时相遇;如果乙比甲先走,2,小时,那么他们在甲出发后经,3,小时相遇;求甲、乙两人每小时各走多少千米?,1,.,甲,、,乙,两人相距,6km,,两人同时出发相向而行,,1,小时相遇;如果同时出发同向而行,甲,3,小时可追上乙,两人的平均速度各是多少?,方程组的应用,-,阶梯问题,1.,某景点的门票价格如下表:,某,校七年级(,1,)、(,2,)两班计划去游览该景点,其中(,1,)班人数少于,50,人,(,2,)班人数多于,50,人且少于,100,人,.,若两班都以班为单位单独购票,则一共支付,1118,元;若两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费,816,元,.,(,1,)两个班各有多少名学生?,(,2,)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少元?,购票人数,/,人,150,51100,100,以上,每人门票,/,元,12,10,8,方程组的应用,-,配套,1,.,现有,21,张纸板做包装盒,每张纸板可做盒身,2,个或盒底盖,3,个,如果,1,个盒身和,2,个盒底盖配套可以做成一个包装盒,那么要多少张纸板做盒身,多少张纸板做盒底盖,能使做成的盒身和盒底盖正好配套?,2.,一个圆凳由一个凳面和三条腿组成,如果,1,立方米木材可制作,300,条腿或,50,个凳面,现有,9,立方米的木材,为充分利用材料,请你设计一下,用多少木材做凳面,用多少木材做凳腿,最多能生产多少张圆凳?,方程组的应用,-,配套,3,.,红光服装厂要生产某种型号的一批学生校服,.,已知每,3m,长的布料可做上衣,3,件或裤子三条,一件上衣和一条裤子为一套,.,现有布料,600m,,问最多可生产多少套校服?,方程组的应用,-,待定系数法,1,.,通过实验,发现,一定质量的某种气体在体积不变的情况,下,压强,P,(千帕)与温度,T(),的关系满足,P=aT+k,当,温度为,100,时,压强为,140,千帕;当温度为,60,时,压强为,124,千帕。,(,1,)求,a,k,的值;,(,2,)当压强,P,为,200,千帕时,求上述,气体的,温度。,
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