词语复习课三上.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理解词语复习课,一、上本节复习课的意义,1,、写出近反义词（,1,）,北京动物园有只华南虎叫阿阳。阿阳身体,魁梧，长相标致，特别引人注目。最近，阿阳,忽然变得无精打采，走起路来一拐一拐的，在,它走过的地上还留下了血迹。原来阿阳的指甲,长得太长了，嵌进了肉里。大家决定给阿阳剪,指甲。饲养员们先设法将阿阳赶进了笼子，又,用绳子把它捆住，使它动弹不得，然后又拿来,一把特殊的剪子，花了九牛二虎之力，才剪掉,了阿阳的长指甲。阿阳又恢复了威风凛凛的雄,姿。,在文章中找出一组由成语构成的反义词。,我的哥哥很聪明，可小林总说他傻。,一次我和哥哥去买电影票，买票的人,很多，小林叫他插到队的前面去，哥,哥还是排在后面。小林说“真傻”。,2,、写出近反义词（,2,）,写出反义词：聪明,（）,元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字,路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院,去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，,但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释,道：“现在刚早上,8,点，电影院买票的人还不多，,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票,的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了,吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我,讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活,中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对,它有了初步认识。,按意思写出文中的词语。,（,1,）心里不明白，不理解；困惑。（）,（,2,）形容忽然醒悟，一下子明白过来了（）,3,、根据意思写词语,4,、选择义项,星期天，我和弟弟到村后去捉知了。我发现了,一只知了，急忙拿起绑着网兜的竹竿，走到树下，,猛地朝知了罩去。只听“吱”的一声，知了飞走了，,落下了几片树叶，弟弟眼尖，他又发现了在另一棵,树上有一只知了。这次，我不那么急了。我悄悄走,到树下，把竹竿慢慢地穿过树枝，看准了，猛一下,罩过去。只听“吱”的一声，知了拖着长长的声音惊,叫起来，但他已经落进了网兜，再也飞不出来了。,弟弟眼尖的尖 意思是：（）,A,末端细小,B,声音高而细,C,灵敏,D,出类拔萃的人,看准了的准意思是：（）,A,标准,B,依据,C,准确,D,一定,5,联系上下文解释词语的意思（拆字解释法）,是啊，人人都需要掌声，特别是当,一个人身处困境的时候。让我们珍惜别,人的掌声，同时，也不要忘记把自己的,掌声献给别人。,“困境”的意思是,。,6,、联系上下文解释词语的意思（同义词替代法）,王维想，以前在家乡时，每逢重阳,佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着,手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，,是多么让人高兴啊！如今我们却天各一,方，不能相会,兄弟们一定也在登高,聚会，思念着我呢。,写出词语远眺的意思。,-,7,、联系上下文解释词语的意思（字理识字法）,看喜鹊造房子真有意思！你看，半空里,有两只喜鹊吃力地衔着一根树枝，旁边十多,只喜鹊上上下下地飞着、叫着，衔枝的和助,阵的，还不时地换班，忙得不亦乐乎。最后，,它们终于把巢搭好了，紧张的叫声变成了切,切的鸣声，是为自己的劳动成果在歌唱吧！,联系上下文理解助阵的意思。,二、牛刀小试：,到了大海，只见一片汪洋，往远处看，,天连着海，海连着天，小河用尽全身力,气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他,懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，,原来海比我大得多。”,“懊丧”的意思,。,在动物世界里，许多凶猛的野兽都有,母爱之心。我国东北地区茂密的原始森,林中，生活着体重近千斤的黑熊。黑熊,很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让,三分。就是这个让众多野兽畏惧的庞然,大物，却对自己的子女表现出令人难以,置信的爱心。,联系上下文内容理解词语意思。,庞然大物 难以置信,天上飘起了鹅毛大雪，雪花,在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得,他们浑身发抖。他们仍然站在门,外等着。,凛冽的意思是：,收获,