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大学生村官6月工作总结.doc

上传人:精**** 文档编号:1416868 上传时间:2024-04-25 格式:DOC 页数:4 大小:31KB
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1、-范文最新推荐- 大学生村官6月工作总结 题记:五月悄悄地过去了,忘了总结。六月也很快就要溜走了,得赶紧趁着这会儿好好总结反思一下过去工作的点点滴滴。时间不等人,记忆也越来越差,不翻开日记本,似乎很难想全这段时间都做了些什么。 过去的两个月仍然是忙碌而充实的,在工作中我学到了很多,也更坚定了我扎根龙泉服务农民的信念,甚至把家搬到了龙泉。我把我这两个月的 一学期又匆匆而过,现做如下总结: 一、强化日常行为习惯教育 日常行为习惯的培养是建立良好班风、学风的基础,所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育,

2、培养学生对学习的责任感及自控能力。 1、建立一日常规 首先利用晨间谈话,和同学们共同讨论平日同学们经常出现的一些问题,然后将其列出,把全班分成几个大组,轮流进行检查扣分,并由专人记录。按时统计,对表现好的同学进行表扬鼓励,行为差的同学进行处罚,比如抄几篇优秀作文,倒一星期的垃圾等等。有些同学为了免于处罚,会对自己的行为引起重视,从而约束自己的不良行为。 2、重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。 一学期来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强学习习惯的培养。首先训练学生正确读书、倾听及良好的作业态度。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,一定要及时、书写一

3、定要整洁。当学生起来发言时,则要求他们站端正,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每次看完德育录象,专题教育。我总要问问同学们讲了什么事,你要注意什么,以培养他们专心听讲的习惯。 3、建立全班学生轮流值日制度,培养自主意识 值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理,我发现这样下去只能是勤快的学生做得多,懒的同学没事做,考虑后我采取了全班学生轮流值日后。这样每个学生都有独立工作的机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。 二、

4、重视对后进生的 一、坚持学习,以德为本,努力提高自身政治思想素质1.作为一名中共党员干部,我深知党员的道德素质直接关系到业务能力,决定着业务水平的高低。因此,始终把学习放在工作首位。一是不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神等一系列理论知识的学习;二是认真学习党章、社会主义荣辱观和党委提出的有理想、有能力、有业绩、形象好的党员先进性标准,进一步坚定理想信念,增强党性观念,发扬优良传统。三是认真执行党的方针政策和上级部署,不断丰富学识,夯实理论基础,努力提高自身道德素质和业务水平,使自己能够更好地服务于学院学生党支部工作的发展大局。2.作为一名学生党员,我深

5、知党员的榜样作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素质,陶冶自我外,也应积极推动周围的党员同志一起学习讨论,共同进步,并且也主动鼓励帮助其它同学讨论减少疑惑,一起撞击出思想火花,互惠互利。二、履行职责,创新思维,切实提高工作能力1.认真做好发展党员工作按照发展党员的十六字方针,坚持个别吸收、成熟一个发展一个、公平、公正、透明的原则。认真做好入党积极分子的培养考察和发展工作。认真向挂钩班级同学传达本支部发展党员工作的日程安排,认真做好考察对象的筛选和面谈并撰写面谈记录,本着对同学、对本支部和学院党委负责的态度,谨慎地确定发展对象名单并做好群众调查工作。最后在支部讨论会议上真实反映发展对象的情况,

6、实事求是,客观公正地评价每一位发展对象,不带个人色彩,积极为党组织吸收适合的人才。2.搞好党支部内部建设与其它党支部交流学习的工作引导支部同志围绕提高周围同学对时事新闻的敏感度,对敏感时事的讨论公正度,对周围的道德标准认知度等开展一些融入基层的活动,拉近广大群众与党支部的距离。3.做好宣传工作围绕国际新闻和党务工作重点,做好宣传报道工作,在宿舍楼的宣传栏中属于第五党支部的专属栏Xx进行宣传。4.是关心特殊群体特别是关注心理承受力比较差的同学,或者是容易产生心理问题的同学,帮助他们正视问题,正确看待周围事情,营造同学间相亲相爱,互相帮助的温馨氛围。三、问题与差距1.在发展党员的工作上,还有薄弱部分,例如自己作为支部干部,除了做好自己挂钩工作外,没有主动联系其它挂钩班级的成员关注他们完成的进度以及关注新入的预备党员在工作中遇到的困难。 3 / 4

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