七年级数学上册142有理数的除法课件人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,计算,比较,例2,乘,-,除,例1,例3,1.4.2 有理数的除法（1）,例4,练习,计算：,+4,+4,-4,-4,0,（,+4,）,（,+2,）,=,（,+4,）,（,-2,）,=,（,-4,）,（,+2,）,=,（,-4,）,（,-2,）,=,0,（,-2,）,=,+8,-8,-8,+8,0,（,+8,）,（,+2,）,=+4,（,-8,）,（,-2,）,=+4,（,-8,）,（,+2,）,=-4,（,+8,）,（,-2,）,=-4,0,（,-2,）,=0,（,+8,）,（,+2,）,=,+4,（,-8,）,（,-2,）,=,+4,（,-8,）,（,+2,）,=,-4,（,+8,）,（,-2,）,=,-4,0,（,-2,）,=,0,+4,+4,-4,-4,0,（,+8,）,（,+2,）,=,（,-8,）,（,-2,）,=,（,-8,）,（,+2,）,=,（,+8,）,（,-2,）,=,0,（,-2,）,=,+4,+4,-4,-4,0,小结,一般能整除的情况下，先确定结果的符号，然后采取直接除的方法。,小结,在,不能整除的情况下，特别是除数是分数的情况下，把它转化为乘法比较方便。,归纳,一般地，分数的分子、分母、分数本身的三个符号中，任意改变其中两个的符号，分数的值不变。,练习,作业：,（,1,）书本,P46 4,，,6,，,7,精选,P23 512,（,2,）,精选,P24,以前的全部练习,课外辅导用书“有理数的除法”,以前的全部练习。,（,3,）试卷一份。,（,4,）书本,P59,活动,1,、活动,2,