学问和智慧__课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学问和智慧,罗加伦,弗,莱明,(,青霉素,),门捷列夫,(,元素周期表,),瑞利,(,氩气,),牛顿,(,万有引力,),阿基米德,(,浮力定律,),祖冲之,(,圆周率,),孟,德尔,达尔文,爱因斯坦,这些科学家不仅有渊博的学问还有超人的智慧，那学问和智慧之间有什么关系呢？今天我们就来探究一下。,用自己喜爱的方式读课文，,找出课文中的优美词汇说说它的意思和用法。,读一读,说一说,食古不化 两脚书橱 冬烘先生,矻矻穷年 物竞天择 读书得间,高头讲章 读破五车,1,、探骊得珠：比喻做文章能抓住关键。,2,、无关宏旨：不涉主旨。指意义不大或关系不大。,3,、鞭辟入里：深入剖析，进入最里层。形容能透彻说明问题，切中要害。,4,、浮光掠影：比喻印象不深刻。,5,、融会贯通：参合多方面的道理而得到全面的透彻的领悟。,6,、寸积铢累：一点一滴的积累。,与名家交流,我对名家的了解：,看了您的文章，我想对您说：（,提示：注意交流对象，有称呼，有礼貌,）,罗家伦：字志希学者，教育家,我来考考你,这篇文章为我们谈论的论题是在,作者看来,学问,是,智慧,是,它们之间的关系是,作者对此持的观点是（,即中心论点,）,学问和智慧,知识的聚集，是工具,发现，是创造，智慧的体现，是人的思想，是能力。,学问离不开智慧，智慧离不开学问，两者,相辅为用，缺一不可的。,我们不但需要学问，而且需要智慧需要以智慧,去笼罩学问，透视学问，运用学问,快速阅读课文，找出课文中揭示学问与智慧的关系的句子。,读一读,找一找,学问和智慧有显然的区别,有人认为学问就是智慧，其实有学问的人何曾都有智慧？有智慧的人也不见得都有很好的学问,学问是不能离开智慧的，没有智慧的学问，便是死的学问,学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问,我们不但需要学问,而且更需要智慧,需要以智慧去笼罩学问，透视学问，运用学问,学问和智慧是相辅为用,缺一不可的,第一段,第二段,第三段,第四段,第五段,第六段,学问与智慧有显然的区别,其实有学问的人，何曾都有智慧？,学问是不能离开智慧的，没有智慧,的学问，便是死学问,著书，读书都要有智慧,智慧也不能离开学问,学问与智慧是相辅为用，缺一不可的,学问离不开智慧,智慧离不开学问,两者的区别,相辅,相成,化零为整,请从文章中找出运用比喻论证的,句子，品读这些句子，体会这些句子,的论证目的,读一读,想一想,学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的,熔炉,。,学问好比是铁，而智慧是炼钢的,电火,。,惟有从学问中产生的智慧，才不是浮光，而是,探照灯,，可以透过云层，照射到青空的境地。,惟有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的,泉水,一般，一串串不断从水底上涌。,若把学问譬作建筑材料，那智慧便是建筑师的,匠心,。,比喻论证,生动形象的论述了学问与智慧的特点，和二者不可分割的关系。把比较抽象的道理论述的通俗易懂。,举例说明本文运用了哪些论证方法,?,举例论证（,3,）,对比论证（,3,、,5,）,道理论证（,4,）,比喻论证（,5,、,6,）,我也试一试,例句：,“唯有从学问中锻炼出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般从水底上涌。”,从“,友谊,理解,”、“,成功,失败,”、“,幸福,苦难,”三组词语中任选一组造一个句子,例如：唯有从理解中产生的友谊，才不是春天易谢的花朵；,他永远如松柏一般，四季常青,大显身手,二同学们，德国诗人歌德曾经说过：“掌握知识对一个人来说是不够的，应当善于使知识灵活运用，而在我们的身边存在这样一种人：平时考试独占鳌头，碰到实际问题却一筹莫展，束手无策。请结合你学的这篇文章，用你的论述让他转变观念，努力成为一个“高分高能”的人。,要求：观点要有针对性，说理要有条理性，恰当运用文中的语句,。,一积累文中的,名言警句,谢 谢大家,敬请指教,