大学班级团支书工作总结范文.doc

-范文最新推荐- 大学班级团支书工作总结范文 时间过得真的很快，转眼间，我来广州已经3个多月了。回想起这三个月，我收获的确实很多。还记得军训时的我们，去唱K庆生的我们，开团日动员大会的我们，去中大签名吃饭的我们，跑内环的我们，团日成果展示的我们，篮球场上激动的我们……一切的一切，记忆犹新。这段时间我做的最主要的一件工作就是团日活动啦！说实话，刚开始的时候自己根本不知道要怎么开始，可有些事情就是这样推着你去学，你去做，你就会了。所以就召开了我们的动员大会，还记得那天分配给各个小组的任务是想一想我们团日活动要开展些什么活动。那天虽然按计划把会开了，可因为解说不够详细，有些同学没有理解团日活动的意义和目的，不知道团日活动要干嘛，这是我的失职。我会吸取经验，下次开会前会准备充分，把会议内容细化，提高会议的质量和效率。接下来是我们筛选团日活动的具体活动了，大家想出来很多很好的活动，在这里，谢谢各位同学对我工作的支持。筛选活动那天进行得很顺利，经过大家精挑细选，我们选出了跑内环、知识竞赛、走访采访活动、手工义卖四个活动。本来活动已经定下来这四个了，可因为消息灵通的金燕同学，我们多了一个签名活动。据金燕同学消息，中大有个低碳、环保迎亚运万人签名活动，与我们的团日活动绿色、文明亚运主题切合，虽然时间紧迫，但我们果断决定在没写策划书的情况下前往中大参加活动。由于消息的及时和准确，我们的签名活动进行得很顺利。从中我明白了，作为团支书，应该多了解一下身边的时事和新闻，将我们的活动与社会结合起来，因为大学生也是社会的一份子。后 来就开始写策划书了。本来我以为自己一个人可以把它搞定，可后来才发现活动太多，自己考虑不够周全，所以在一次班委会后，把各个活动的策划分配给了班委， 之后再集中由我来整理。在大家的齐心协力下，我们的策划书完成了。谢谢各位班委的全力支持，集体的力量是伟大的，不管是班委们还是同学们，团结起来我们就 会很强大！终于我们的活动正式开始了，首先开展的是趣味知识竞赛，那天大家回答问题，拿奖品，接受惩罚，气氛还是很好。不过有的同学迟到，导致时间往后推了，所以活动前需要动员好同学，尽量协调好同学们的时间。接 下来是四个小组的走访采访活动。我去的是白云山，我们小组进行的情况还是很好，大家都很积极的宣传采访，而且一起爬白云山，相互之间促进了交流，增进了彼 此间的感情，我们活动的目的达到了。根据其他小组的采访成果和照片，他们的走访采访也很成功。所以本次走访采访活动可以说是圆满完成。后来就是跑内环活动了。虽然我们花了很长时间，但最终还是把它跑完了，而且这是我们班第一次集体跑内环，很有纪念意义的，我们还在草坪上捡垃圾，清洁环保呢！本来还有个手工义卖活动，可因为不能摆校道，活动取消了。所以我们的团日活动总共有四个内容：签名活动、知识竞赛、跑内环、走访采访。到 最后是我们的总结书和成果展示。总结书还是像策划书一样分到各个班委身上，再集中由我整理。其实策划书和总结书是几经周折才最终定下来的，由于活动多，我 们的策划书写了20多页，总结书写了40多页，确实辛苦各位班委了。至于成果展示的方式我们还是分配到班级的6个小组里，由组长组织大家出谋划策，最后班 委会讨论出了我们的展示方式，班委就开始为展示做准备了。终于到了成果展示那天，我 们的探险队和同学们都很给力，我们的展示很成功，最重要的是我们拿了第二名，其中我们的策划书和总结书是第一名，这是对我们这么多天来的努力的充分肯定， 心中有种甜甜的感觉，真的很开心。另外，成果展示我们还有做得不足的地方，有同学反映我们的方式需要改进，中间有点冷场，这对我们以后的工作很有帮助。希 望同学们有什么意见或者建议可以直接和我们班委说，我们都会虚心接受的，做到有则改之，无则加勉，这对我们整个班的建设都是很有好处的。 XXX同志先进事迹 XXX同志，女，37周岁，汉族，中共党员，教育管理研究生学历，中学高级教师职称。现任JD县XX小学校长，HHH省第十次党代会代表。在实际工作中，XXX同志能够努力践行邓小平理论和“三个代表”的重要思想，克己奉公，勤奋工作，贡献突出，成绩显著。 近年来，学校先后获得中国特色学校、全国创新实验学校、全国红领巾手拉手先进集体、全国十佳学校、省级美育科研科普先进单位、省级素质教育实验先进集体、省级先进家长学校、省级绿色学校、市级文明单位标兵、市级先进单位等200余项荣誉称号。XXX本人也先后被授予全国优秀辅导员、全国心理健康教育先进工作者、HHH省优秀实验学校先进校长、省德育工作先进个人、省心理健康教育基地优秀校长、省“百行百业女性创业精英”、省“支持少先队工作好校长”、市“三八红旗手”、市级“支持少先队工作好校长”、市级先进教育工作者、市级“星星火炬”奖章获得者、市级先进个人标兵、县级优秀共产党员、县级劳模、县级十大杰出妇女、县级“十佳校长”、县级“关心下一代”工作先进个人标兵等荣誉称号。2007年，XXX作为党代表，光荣出席黑龙江省第十次党代会。 一、注重学习研究，创新办学理念 XXX同志积极引导教师站在教改的最前沿，树立现代教育理念，不断更新教育内容。她组织领导全校师生将德育教育、心理健康教育、人文管理、校园文化等办学思想进行有机整合，以积极树立生命课堂意识、积极培养良好心态意识、积极倡导成功多维评价、积极引领师生共同成长、积极创建人性化校园环境为内涵，以为了师生幸福负责为宗旨，形成了独具特色的办学理念，为学校的可持续发展拓展了较为广阔的空间。她撰写的管理论文让绿色教育伴随孩子成长，在省德育工作研讨经验交流会上进行现场交流；她探索实践的心理健康教育经验构建校本一体化格局，促进学校心理健康教育工作扎实开展，在省心理健康教育教学研讨经验交流会上进行交流推广，得到了教育管理专家与同行的高度赞誉，本人被聘为省德育工作科研课题中心组成员、省德育工作兼职教研员。 二、破解资金难题，改善办学条件 XXX同志能把学校的内部环境资源、外部环境资源合理统筹、精心利用，把能利用的资源有机整合，实现学校资源效益最大化、优质化。她立足学校实际，在两年的时间里，多方争取和筹措资金六十余万元，建立了现代化的多媒体教室、多功能会议室，使学校设施配备在同类学校中处于领先地位。 XX同志还利用家长的力量，为学校增添人力资源。设家长开放日、成立家教课堂，让更多的家长参与到学校的办学中来，为学校的发展献计献策。充分利用社会资源，实施警民共建、社区共教工程，为学校的发展注入活力，有效改善了办学条件。 三、致力改革创新，探索教学模式 XXX同志坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，依照教育规律办学，坚持长期自觉学习先进教育理论和管理经验，并亲自组织和参与教育科研创新，带动形成了一支勤于钻研、勇于创新、敢于奉献的高素质教育教学队伍。探索总结出以师生和谐互动、知识和能力协调发展的管理思想。她所撰写的狠抓校本培训，全面提高新时期教师的基本素质、实施自强和谐创新教育，全面提高学生整体素质、构建学习共同体，为学校的持续发展导航等多篇论文分别获得国家级优秀科研成果奖。 她坚持“以人为本”的教学理念，经常深入课堂，与授课教师交流探讨。坚持“关注学生全面发展和个性发展，发扬老师的敬业精神和科学精神，体现学校的办学特色和可持续发展。”的办学思想，十分重视教学中的科研课题研究工作，把课题研究工作作为推进新课改的切入点，并亲自参加指导课改的研究工作，制定研究体验式创新教学，引领老师走科研兴校之路。并在实践中建立了一套操作性强的教学研究管理制度，如“分组教研制度”、“教研成果奖励制度”、“教研资料归档制度”等，充分调动了每位教师的科研积极性。 经过XXX同志的不懈努力,学校形成了鲜明的办学特色，办学理念在省、市进行推广。其办学特色被收录在中国特色学校丛书第一卷;教师专业化队伍逐步形成,许多年轻教师在省级教学大赛中获奖;学生的素养不断提高,赢得了家长及社会的广泛赞誉。 四、凸显校园文化，搞好环境育人 XXX同志终倡导“校兴文化、文化兴校”的理念。在校园文化建设上，注重有形环境建设和无形文化建设，达到育人环境的优化。在有形环境建设方面，注重美化、绿化、净化、香化、雅化。校园四周树木错落有致，甬路两侧树墙排列整齐，四个校训花坛一字排开，美观整洁的葡萄园、新奇嫩绿的梧桐树，无不令人心旷神怡。教学楼内布置注重人文关怀，每一面墙壁都会说话，每一个班级布置都不拘一格。如在二楼开发的一面心语墙，把校长对全校师生的殷切希望，把老师想对学生说的知心话，学生想对老师说的悄悄话，制成条幅，挂在墙上，这是师生进行交流的一种特殊方式。它提醒、激励全校师生如何使自己做得更好。通过这种形式的交流，不仅融洽了师生关系，展示了环境教育的魅力，也使学校墙壁文化、走廊文化、校长文化、教师文化直接影响着学生，使学校的办学理念与校园文化建设水乳交融。 五、坚持以人为本，热心服务师生 XXX同志在教育教学管理工作中，能够认真倾听全体教职员工的心声，细心了解教师的工作和生活情况，切实帮助教师解决工作和生活上的困难。每当老师家里有大事小情的时候，她都亲自去问候与祝贺，让老师感觉到与这样的校长在一起共事很欣慰；每当节日来临的时候，她都与工会一道去慰问离退休、生活上有困难的老师，让她们都能高兴地过好节；每当新学期春季开学，她都领导全体党员实施“春暖行动”，每人包扶一名贫困学生，通过“大手牵小手”的形式，让贫困学生感受温暖的同时，自强、自立，发愤读书，用知识改变命运。同时让每名党员在自觉的行动中发挥先锋模范带头作用。每到教师节前夕，她都精心设计，细心安排“欢迎老党员回家”活动，让离退休的党员依然感受到集体的温暖。 人所共知，学者的本职工作就是从事学术研究，而良好的学风则是保障学者的学术航向的前提。这也都是一个学者之所以成其为学者、学术之所以成其为学术的常识。在高等学府，我们已经步入研究阶段，理应是一支具有强大创新能力的生力军。但是，现实情况却不容乐观。比如愈演愈烈的学术剽窃问题，就是非常令人忧虑的学术腐败现象之一。作为研究生我们应自觉遵守学术道德，科学地、诚实地获得研究成果，这既是思想素质也是学术素质的基本要求。作为研究生的我们首先应从自我做起，切切实实做好自己的研究，个人认为诚实是首要的，不仅要对自己的实验数据诚实，实验结果诚实，更要对现有事实诚实。为此我还认真阅读了研究生学术道德规范基本要求，其主要包括以下八条：（一）严格遵守国家法规法令，保护知识产权，尊重他人劳动成果和技术权益。（二）忠于科学，探求真理，诚实守信，客观公正，严谨治学，服务社会。（三）刻苦学习，严肃认真，坚韧不拔，勇于创新，自强不息，洁身自律。（四）严格遵守学术研究和学术活动的基本规范，认真执行学术刊物引文规范，杜绝弄虚作假、抄袭剽窃现象。（五）正确对待学术研究和学术活动中的名利与收益，严禁沽名钓誉、损人利已行为，反对急功近利、粗制滥造现象。（六）坚持文责自负的原则，对学位论文和其他自主发表的学术著作独立承担法律责任。（七）提倡研究生对违反学术道德的行为要劝阻和制止，对严重违反者要及时向学校、学院举报，敢于同不良的学术风气作斗争，维护优良的学术氛围。（八）研究生在校期间和毕业以后都要始终如一，严以律已，自觉遵守学术规范，维护学校、学院学术声誉。相信在以后的科学研究中，如果我们可以认真履行以上八条，学术腐败现象理应会有所缓解。 9 / 9