在党委党组会上的讲话.doc

-范文最新推荐- 在党委党组会上的讲话 前不久，我单位的2018年度党风廉政建设工作，经过了省考核组的考核。考核组的工作很认真、很负责，考核严格按要求和程序进行，科学严谨，听汇报、查资料、搞测评、找谈话做了大量的工作。考核结束后，考核组的领导就有关考核情况进行了简要反馈。 反馈的情况有三，一是通过考核和反映的情况看，干部职工普遍认为我们人口计生委班子是个好班子，是个有凝聚力、有战斗力，干事创业，团结奋进，值得干部职工信赖的班子。二是“一岗双责”落实得好，发挥了领导示范作用，作风民主，勤政廉政。三是工作有创新，有新的理念，弱势部门展示了强势形象。 考核结束后，我委被评为党风廉政建设优秀领导班子。全委参加测评投票的有44个人，统计结果是44个好。 连日来，我一直在思考这44个好说明了什么？我琢磨，这44个好起码说明了三点：一是说明委机关干部职工顾大局识大体，集体荣誉感强。不仅懂的怎样来给单位添光彩，而且也懂得怎样给自己争荣誉。我觉得这是个简单的做人的道理，但并不是人人都懂，并不是人人都能理解好，人人都能把握好，并且在实际中把它运用好的事。但是我们人口计生系统的干部职工理解的很好，把握得很好，处理的很好。这是一种崇高的境界，值得赞赏。二是说明了大家心地坦荡，胸怀宽阔，不存私念，不借考核的机会来发泄个人情绪，客观公正地评价班子和班子成员。这是一种高尚的情操，值得学习。三是说明了机关干部职工人格很健康，内心很阳光，本质很善良，不搞阴谋诡计，不搞以阴对阴、以暗对暗，没有涣散人心，没有破坏凝聚力，而是通过年度考核增强了向心力，凝聚了人心。这是一种善良的举止，值得弘扬。 今天在党组会上，我想特别强调一点的是，面对成绩，面对赞扬，我们不能盲目乐观，不能骄傲自满，一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁。特别是对干部职工的善良举止一定要倍加珍惜，精心呵护，这是机关干部职工对我们最大的信任、关心和支持。在这里，我想给大家一个善意的提醒和告诫,这44个好并不能说明我们工作已经做得十全十美了,我们的精神状态、工作态度、待人接物、业务成效等方方面面还有不少有待改进的地方，还存在这样或那样的不足，这是实情。尽管如此，大家依然给我们划了好，这是干部职工对我们的担待，是对我们的鞭策。我们一定要居安思危，居高思低，居好思坏。要从成绩中看到不足，从信任中受到鼓励。所以，在工作上我们要更加努力，更加勤勉，对干部职工要更加真诚，更加友善，以此来回报干部职工对我们的厚望期待。 借此机会，我也表个态，请大家在以后的工作中对我个人加强监督，多加批评。我们党组一班人特别是我要加强理论学习，不断提高素质水平；要以身作则，率先垂范；要以高度的政治责任感和饱满的精神状态和求真务实的工作作风，带领系统的干部职工开拓进取，努力奋斗，把全省人口计生各项工作任务完成好；要体恤下情,对干部职工存在的困难，要想方设法予以关心、重视、妥善地解决好。用实际行动给帮助支持我们的省委省政府领导和系统干部职工交一份满意的答卷。 *乡关于开展“三满意”活动的实施意见 各村党支部、乡级各单位： 为贯彻落实县委200535号文件精神，巩固扩大先进性教育活动成果，深化“五民示范”和“六帮六建”党建工作，努力构建保持共产党员先进性教育长效机制，切实加强党的基层组织建设和党员干部队建设，深入开展以“争创群众满意基层党组织、争当群众满意领导干部、争做群众满意共产党员”为主要内容的“三满意”活动。现结合我乡实际，提出如下实施意见： 一、指导思想和活动目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以密切党群干群关系为核心，以增强党组织和党员、干部队伍的创造力、凝聚力和战斗力为关键，着力强化基层组织服务群众、推动发展、凝聚人心的领导核心作用，着力提高基层组织领导干部“抓产业促发展、抓解决群众疾苦促社会和谐”的能力，着力增强广大共产党员奉献在岗位、永葆先进性的意识。努力实现全乡每年创建群众满意党支部不少于90、群众满意领导干部不少于95、群众满意的共产党员不少于85的活动目标，使党组织凝聚力明显增强、领导干部执政能力明显提高、共产党员模范带头作用充分发挥。 二、活动内容和工作重点 (一)争创群众满意的基层党组织。以落实“五民示范”为手段争创“五好”党组织，各党支部要坚持在“下深水听民声、强班子化民怨、办实事解民难、重引导聚民心、兴产业助民富”上做示范，在示范过程中争创“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众疾苦解决好”党支部。 (二)争当群众满意的领导干部。以建设“六型”领导班子为目标争当“五个表率”领导干部，各级党员领导干部要紧紧围绕建设“爱民型、正气型、创新型、业绩型、廉政型、和谐型”领导班子的目标，在创建过程中做“党性坚定的表率、亲民爱民的表率、开拓创新的表率、清正廉洁的表率、勤奋学习的表率”。 (三)争做群众满意的共产党员。以践行“三句话”要求为动力争做“五个模范”共产党员，广大党员要自觉践行“从我做起、向我看齐、对我监督”三句话要求，争做“与党同心的模范、与民贴心的模范、创先争优的模范、遵纪守法的模范、学以致用的模范” 三、活动形式和工作措施 (一)做好“百村十居抓难示范”活动，下派帮村干部。根据县委统一部署，乡党委抽派乡机关干部*、*二同志，分别下派到*村和*村抓难示范，加强所属村党组织建设和党员干部队伍建设，将其建成“三满意”活动示范点。 (二)深入开展“一化、两解、三送、四个一”主题活动。“化民怨”做亲民爱民的典范；关心群众冷暖，“解决历史遗留问题、解决群众反映的热难点问题”，及时化解矛盾；关心贫困群众和社会弱势群体，为其“送资金、送物质、送技术”，解决群众就医难、生活难、就业难、住房难、行路难、子女入学难问题；在广大党员干部中广泛开展“帮扶一户贫困户、发展一户专重户、联系一户重点户、落实一个增收项目”的“四个一”活动，充分发挥党员干部的先锋模范作用，助民富，促进经济发展，构建社会主义和谐社会。 (三)深入开展“三深入三落实”主题活动。坚持把问题困难解决在一线，矛盾隐患化解在一线，业绩显现在一线。各级党员领导干部要深入到农村农户中、深入到场镇居民中、深入到单位职工中，抓“三满意”活动的落实；抓解决群众疾苦，化解社会矛盾，安全隐患，构建和谐社会的落实；抓产业发展，完成工作目标任务的落实。 (四)建立“三满意”活动联系点制度，实行党员领导干部定点联系指导。党委领导干部结合各自分工，联系一个乡级单位和2xxxx村，具体做好开展“三满意”活动的指导工作，解决群众疾苦，化解社会矛盾，达到构建和谐农村的目标。(联系点情况见附件) 四、组织领导和实施要求 一是要切实加强组织领导。为了加强对整个活动的指导协调，乡党委决定成立“三满意”活动领导小组，党委书记*同志任组长，党委副书记*、*二同志任副组长，政府副乡长*、*、*等同志为成员。领导小组下设办公室，*同志兼任办公室主任。办公室与先教办、党政办合署办公。(领导小组成员名单见附件) 二是要认真落实“三满意”工作责任制。要发挥领导干部在活动中的模范带头作用，凡是要求工作人员做到的，领导干部一定要首先做到，凡是上级规定明令禁止的，一定要自觉遵守。要广泛宣传，全面发动，大造氛围，努力形成人人积极参与、党政齐抓的工作格局。 三是要努力确保“三满意”活动取得实际效果。各部门、各单位要把活动的重点放在发现问题、解决问题上，从群众反映最突出的地方抓起，从群众反映最大的问题改起，从群众要求最强烈的事情做起，真抓实干，务求实效，力戒形式主义，不做表面文章。 时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人本学期的教学经验及教训： 认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施做到有的放矢。考虑教法，采用适合的易懂的教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，多用学生看到直关教具教学。为了调动学生积极性常举行小组及个人比赛形式教学。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。回忆从前自己作为一名学生的时候对怎样的教学感觉郁闷没兴趣，所以尽量避免满堂灌，避免照本宣科。该班学生向来对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。比如，他们喜欢比赛，我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛，上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论，练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。 及时批改作业做知识的及时反馈。掌握当天的学生的学的情况有利与下一节教学任务的完成质量。做好温故而知新，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 本班的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。 不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。 虽然本人不是班主任，但是我觉得每一位教师都有义务去教育好每一位学生，教育好学生并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导学生学习书本的知识的同时我也很注意学生的思想变化，及时对学生进行思想教育。有些问题班主任可能没发现但是我发现了我也会找班主任商量一起及时解决问题。小学生的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做教师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。发现了问题我会对他们进行思想教育，同时会告诉班主任，班主任也会适当进行思想教育。在这方面我个人认为课任老师和班主任的合作很重要。 在这一学期的教学中，本人每上完一节课都会进行自我检讨，力求不断的提高自我教学质量。经常和平行班的教师讨论好的教法。互相交换意见从中受益非浅。 另外对后进生的辅导工作，本人也一如既出的从不耽误一次。从最基础的开始，抓口算和计算，但可能是我的方法不当有部分同学进步了，有些基础太差进步不大。但我不灰心还在坚持，我相信他们一定也会爱上数学，学好 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。与本篇 代课教师教学总结 内容有关的：值得借鉴的教学工作总结20182018学年第二学期英语教学工作总结小学语文教学总结经典教学工作总结高中信息技术教学总结新课程改革教学工作总结2018年小学语文教学工作总结数学科教学总结【返回 教学工作总结 栏目列表】 9 / 9