百分数的意义ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数的意义和写法,学习目标,理解百分数的意义,能够正确的读写百分数,成份：棉,100%,生活中的百分数,酒精度：,52%,淀粉：,10%,蛋白质,3.5%,自学提示：,自学课本,P7778,思考以下问题,:,（,1,）百分数表示什么意义？并说说主题图中百分数的具体含义。,（,2,）怎样写百分数，要注意什么问题？,（,3,）百分数与分数有什么区别与联系？,百分数表示,一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。,百分数的意义是什么？,学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：,小学生,初中生,高中生,18,49,64.2,这批产品的合格率是,98,.,我们班差不多达到了,65,咱们学校有,60,的学生参加了兴趣小组,蛋白质,1.0,果汁,15,羊毛,50,腈纶,50,小学生的近视率是,18%,，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的 。,初中生的近视率是,49%,，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的 。,高中生的近视率是,64.2%,，就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的 。,兴趣小组的参加率是,60%,，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的 。,兴趣小组的参加率是,65%,，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的 。,产品的合格率是,98%,，就是说合格的产品占全部产品的 。,腈纶的含量是,50%,，就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的 。,蛋白质的含量不低于,1.0%,，就是说蛋白质的含量不少于全部物质的 。,果汁的含量不低于,15%,，就是说果汁的含量不少于全部物质的 。,羊毛的含量是,50%,，就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的 。,百分之九十,百分之六十四,百分之一百零八点五,写作：,90%,写作：,64%,写作：,108.5%,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“,%,”,来表示，例如：,百分数怎么写？,先写分子，再写百分号“,%,”,。,百分数怎么读？,先读分母，后读分子。分母不能读作“一百”。,14%,30.3%,99%,100%,120%,0.06%,读作：百分之十四,读作,:,百分之三十点三,读作,:,百分之九十九,读作,:,百分之一百,读作,:,百分之一百二十,读作,:,百分之零点零六,百分数,分数,意义,只表示两个数量之间的倍数关系。,既表示两个数量之间的倍数关系，也可以表示某个具体数量。,百分数与分数的区别与联系,形式,分子,分母,分子可以是整数，也可以是小数。,分子不可以是小数，只能是自然数。,分母只能是,100,。,分母是不为,0,的自然数。,不可以约分,要通过约分化成最简分数。,写法,分子后面加上,%,分数形式,(1),一块布长 米,用去它的 。,(2),在全国每年的意外死亡统计中，车祸约占 。,(3),我国某地六月降水量为 毫米。,(4),我国人口约占世界人口的 ，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的 。,(5),今天六一班的出勤率是 。,37,100,85,100,351,100,22,100,25,100,37%,25%,22%,1,、,读信息，说说哪些分数可以写成百分数形式：,98,100,98%,巩固训练,85,100,85%,1%,28%,0.5%,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的,108,，,说明今年产值比去年多。（,）,50,吨。,（,）,百分数与分数的意义完全相同。,(),百分数的单位是,1,。,(),最大百分数的是,100,，,最小的百分数是,1%,。,(),（,6,）分母是,100,的分数叫做百分数。（）,（,7,）小红的身高是,147%,米。（）,（,8,）,34%,读作百分之三四。（）,（,9,）一袋饼干重,50%,千克。（）,（,10,）女生人数是全班人数的,45%,。（）,下面的分数能写成百分数吗？为什么？,分数,可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个,具体数量,。,百分数,只表示两个数量之间的关系。后面,没有单位名称,。,百分数是一种特殊的分数。,张桌面的宽是长的,39%,。,一张桌面的宽是,74%,米。,(1),张桌面的宽是长的 。,(2),一张桌面的宽是 米。,百分数和分数有什么相同点和不同点？,都可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）。,都有分子和分母。,意义不完全相同。,写法不同。,分数需要化简,百分数不需要化简。,分数单位和百分数单位不同。,不同点,:,相同点,:,天才=99%的汗水+1%的灵感,爱迪生,励志名言,用百分数说感受：愉快占（）,%,紧张占（）,%,遗憾占（）,%,敬请指导,