《英语Ⅰ》课程实施细则.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,英语,课程实施细则,课 名：英语,1,教 材：开放英语,1,教 师,：顾怀梅,This is English 1 This is English 1 This is English 1,click,英语,课程实施细则,教学目的,教学对象,课程及资源说明,文字资源,音像资源,网络资源,教学要求,听力 口语,词汇,语法,阅读理解,导学自学,教学进度,教学安排,教研活动,课程考核,back,教学目的,激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。,back,教学对象,本课程的教学对象为开放教育专科所有专业（英语专业除外）的学生。,back,课程及资源说明,英语,1,是南京电大开放教育专科所,有专业（英语专业除外）的必修或,选修课，,3,个学分，需用一学期,54,个学,时完成课程。,本课程教学资源包括：,文字资源,音像资源,网络资源,back,文字资源：,1,开放英语,1,英国开放大学,Duncan Sidwell,和中央广播电视大学刘黛琳主编。包括,18,个单元，每个单元包括,3,个,Sessions,每个,Session,由多个,Activities,组成。,2,开放英语综合练习,中央广播电视大学刘黛琳编。是,开放英语,1,的配套教材，两者同时使用学习。内容以语音、词汇、语法等基础知识为主。以上均由中央广播电视大学出版社出版。,back,音像资源：,VCD/,录像带,18,讲。每个单元均配有一讲,50,分钟的录像带,/VCD,，主要包括对该单元重点内容的提炼讲解，形象化演示，答疑解惑和一部侦探题材的电视连续剧。,CD/,录音带,4,盘。录有全部听力、口语和语音练习。所有录音均出自母语为英语者，语音纯正、地道。,back,网络资源,网上导学材料包括,:,开放英语,1,学习指南；自测练习；课程辅导；平时作业；期末考试说明。网址是：,on,网络教学具体形式,1.,网上导学：通过发布导学材料，使学生明确教学要求、教学内容和进度，针对学生学习过程中遇到的难点进行辅导，并对相关知识加以适当补充，以帮助学生实现个别化自主学习。网上导学材料对课文中涉及语言知识进行了系统、详细的介绍，也是要求掌握的内容。,2.,网上答疑：主要通过,Email,收集与解答问题。邮箱地址：,kfjyggyy,3.,网上论坛：学生可以在网上论坛（,BBS,）公共英语（开放专科）版里提出问题并展开讨论，辅导教师也将不定期地提出学习中的难点问题供讨论，以增强教学的交互性。,back,Go on,教学,大纲,文 字,教 材,辅 导,教 材,实 施,细 则,网 上,导 学,电话,答 疑,电子邮件答,BBS,答疑,编写,单 位,书 名,书 名,编 写,单 位,内 容,答 疑,时 间,网址,版面,南京广播电视大学,开放英语,1,开放英语综合练习,南京广播电视大学,学习指南,自测练习,课程辅导,平时作业,期末考试,说明,每周星期二,上午,8,：,30-11,：,30,下午,1,：,30-5,：,00,kfjyggyy,公共英语（开放专科）,适用专业,作者,作者,作者,上 网,时 间,电 话,答疑时间,答 疑,时 间,非英语,专 业,Duncan,Sidwell,刘黛琳,刘黛琳,南 京,电 大,顾怀梅,第,3,周开始上挂,025-4726951,或,025-4716916,转,2408,即 时,即 时,开放英语,1,课程教学资源一览表,back,教学要求,根据大纲的规定，本学期在,听力口语,、,词汇,、,语法,、,阅读理解,等方面的分别作如下要求,back,听力 口语,能根据录音完成一些口、笔头练习。要求坚持、反复听书中的,Extract,录音材料，练习语音、语调，提高学习者在实际生活中使用英语进行口、笔头交际的能力。,back,词汇,在第一学期结束时，学生应认知,4000,个单词。要在教师的指导下或自学掌握一定的词汇识记技巧以及构词法知识，如联想法、类比法、对比法、词缀法等，还可以将词汇放到一定的上下文中去学习并反复运用，做到根据上下文去学习词汇，掌握词汇的用法。还要注意词与词的搭配和固定词组的用法。,back,语法,学生要在教师的指导下或自觉采用归纳法、类比法学习并掌握课程中的基本语法结构，这些结构包括冠词；名词（单复数）；人称代词；介词；特殊疑问句；选择疑问句；动词的四种时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时）；情态动词；形容词、副词的比较级和最高级等。同时要学会将语法结构同上下文、真实交际场景联系起来，不能孤立地教或学语法结构，要做到既注重语法结构的形式（,form-focused,），又注重语法结构的意义（,meaning-focused,），达到真正掌握和灵活运用语法结构的目的。,back,阅读理解,学生能在教师的指导下或通过自学掌握一定的阅读技巧，学会浏览（,scanning,）和略读（,skimming,），学会根据不同的阅读目的，阅读材料运用不同的阅读方法和阅读技巧，如兴趣阅读（,reading for pleasure,）和精读（,reading for detailed comprehension,）等。学会在阅读中获取信息和掌握知识，并学会享受阅读的乐趣。,back,导学自学要求,自学内容：,开放英语,、,开放英语综合练习,自学方法：,大量听、说、读、写实践操练。,媒体应用：,录像带；录音带；咨询电话,:025-4726951,或,025-4716916,转,2408,；,BBS,论坛，版面为公共 英语（开放专科）；,E-mail,：,kfjyggyy,助学措施：,做到辅导课上精心导学；明确每课后的预 习、自习内容；开放教学媒体，利用电话、,BBS,论坛、,E-mail,及时答疑解难。,back,课程教学进度,课程教学进度及教学目标内容分解见教材内容概览。听、说内容见教材，要求保证学生在观看课程录像带和听录音磁带时完成。,back,教学安排,考虑到新教材对学习者要求较高，建议辅导课时，以每周安排,1,次辅导课（,3,课时）、,1,次录像课（课时）为宜，要求学生每单元自学,1,课时或以上，学生可以根据自己情况自定自学时间，要求保证每周学习单元,back,教研活动,次别,活动内容,活动地点,第一次,1,、介绍人才培养模式改革和开放试点有关精神。,2,、介绍课程教学实施方案的设计思路。,3,、讨论课程实施细则。,4,、研究落实英语,教学任务。,南京市电大餐厅,（沈举人巷,7,号）,第二次,1,、教学经验交流,2,、根据教学反馈，调整教学方法，适应学生需求。,同上,第三次,期末总结，复习指导。,同上,back,课程考核,考核成绩由两部分组成：平时成绩和课程考试成绩。,平时成绩：,本课程平时成绩占课程总成绩的,20%,。共安排,4,次平时作业，并结合上课表现综合评定成绩。,课程考试成绩：,课程考试成绩占课程总成绩的,80%,，考核内容包括听力和笔试两部分。考试由南京电大统一命题，统一评分标准，统一时间进行。考试形式为闭卷，时间为,120,分钟。,back,