在2008年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿.doc

-范文最新推荐- 在2008年教师节庆祝表彰大会上的讲话稿 今天,我们在这里隆重召开第24个教师节庆祝表彰大会。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协以及全县78万人民，向辛勤工作在教育战线的广大教职员工，致以节日的祝贺和亲切的问候！向关心支持汝南教育事业的各界人士表示衷心的感谢！向今天受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺！这次会议，既是一次隆重的庆祝表彰大会，同时也是研究和部署今后一个时期全县教育事业上档升级的一次动员大会，各级各部门要增强发展汝南教育的积极性、主动性，齐心协力解决教育发展过程中的各种难题，推动全县教育事业的快速发展。刚才，东冉县长发表了热情洋溢的致辞，林华同志宣读了县政府关于表彰优秀教师和百名优秀青年教师、百名骨干教师的决定。下面，就做好今后全县的教育工作，我讲三点意见：一、充分肯定今年以来我县教育工作所取得的成就，不断增强做好教育工作的信心和决心一是教学质量有了新突破。我县今年以来，教育系统始终把提高教育教学质量作为发展教育的主题，强化质量管理，全面实施素质教育，夯实质量基础。三所高中注重内涵发展，今年高考成绩明显好于去年，进本科线人数1109人，全县高中教育教学质量有了新的提高;今年中招成绩无论是500分以上的考生数还是及格率，都创历史新高,通过努力多数优秀生源留在本县高中就读,为高中发展注入了新的活力；新课程改革全面铺开，一方面采取“走出去”的办法，充分利用暑假时间，组织中小学教师到先进省、市、县参加各级各类培训，开阔眼界，接受新知识;另一方面大力开展校本培训，通过理论学习、名师课堂教学实录观摩、研讨交流等活动，对教师进行培训，今年以来共培训教师3000多人（次）；教育科研出现活力，广大教研员深入教改一线，扎根基层，与一线教师一并探讨交流，共同研究和破解新课程改革中面临的难题，今年以来，全县中小学教师获市以上教研成果达300多人（次）。三是教育管理日趋规范。今年以来，全县教育系统坚持抓管理促发展，以建立科学的管理运行机制为抓手，着力在精心化、规范化、特色化上下功夫，促进了学校的管理水平的提高。同时，立足于办好人民满意的教育，从建立教育教学组织管理的良性运行机制入手，在学校领导班子建设、教师队伍建设、教学质量管理、校园文化建设、学校布局调整、学校安全、勤工俭学、机关建设等方面进一步完善制度，规范管理，建立起有序的管理和运行机制，提升了全县学校的整体办学条件，树立了我县教育的良好形象。四是引进人才工作取得重大突破。今年以来，教育部门强化编制管理，严格教师准入，全面实行中小学教师公开招录和落实县委人才引进优惠政策，较好地实现了招人用人的公开公平。三所高中共引进国家优秀人才9人，招聘本科毕业生75人，有力地提高了三所高中的师资水平；面向社会公开招聘140名中小学教师，全部充实到农村中小学任教，有效地缓解了农村中小学教师队伍紧缺的矛盾；利用今年暑假对全县中小学校领导班子进行了学年度考核，切实激发了全县教育干部队伍的责任感和紧迫感，促进了各项工作的落实，教育干部队伍呈现抓教学质量、抓学校管理的新局面。五是学校安全工作有了新起色。在进一步落实安全责任制，强化安全卫生督查的基础上，全县教育系统积极开展了“平安校园”安全创建活动，着力抓好师生安全教育，规范安全管理，提升了教育的整体水平，维护了大局稳定。在此基础上，教体局多次组织干部到各学校，对安全工作进行督办检查，及时发现问题，消除安全隐患。六是教育形象呈现新亮点。今年以来，教育质量年活动开展的轰轰烈烈，全县教育系统出现了人人讲品位，校校抓 质量的氛围；全县中小学“乱收费”现象基本杜绝，学校各项收费公开透明，按政策办事，教育的服务形象不断改善；师德师风建设进一步加强，充分利用暑期教师培训等时机，扎实对教师进行师德师风教育，切实规范教师从教行为；借助解放思想大讨论的开展，在机关开展争创文明、和谐机关活动，机关干部精神面貌、工作作风发生了可喜的变化。通过这些活动的开展，从严规范教育系统广大干部职工的工作作风、生活作风，在全县重树了教育工作的良好形象。二、立足当前，把握重点，促进我县教育事业快速发展百年大计，教育为本。今后一个时期，我们必须继续坚持把教育摆在优先发展的战略位置，切实解决好教育工作面临的困难和问题，全面提高教育教学质量,把准方向，突出重点，促进我县教育事业快速发展。(一)围绕提升教学质量，推进各类教育协调发展 基层党组织建设先进个人事迹材料 ，男，中共党员，职业技术学院学生工作处处长、工会主席。该同志在实际工作中，自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，带头实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，忠诚党的教育事业，紧密围绕院党政的中心工作，大力开展德育创新，是学院德育工作的骨干力量。他多年从事学生工作，在长期的工作和教学实践中，坚持把教书育人思想贯穿于工作与教学全过程，教育学生牢固树立正确的人生观、世界观和价值观；牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观，是学生的良师益友。在工会工作中，也做出了突出的业绩，成为青年教职工的楷模。1999年获市“优秀德育工作者”称号；1998年至今，连续在市干部年度考核中被考评为优秀等次；曾多次荣获学院优秀党员、先进个人等荣誉称号。现将该同志近几年来的工作汇报如下： 一、加强学习，提高自身修养，身教重于言教 二、高标准、严要求，积极开展学生工作 作为一名党员和中层干部，同志全身心地投入到本职工作。在工作中注意方法，注重理性教育。针对职业院校大学生的特点，把职业教育、劳动教育和思想政治教育有机地结合在一起，在日常学生工作中探索了一条适合职业教育的德育教育之路。在德育教育和学生管理中，他提出了三个观点： （一）、学生思想政治教育要从各级学生干部抓起，由学生干部再去影响、引导其他学生。在选配学生干部时以“德”字当头，注重德才兼备。每周组织召开一次学生干部会议或学习，常抓不懈，增强团队的影响力、战斗力。 （二）、要在各种学生活动中融入德育教育，加强学生行为教育。活动组织者应在计划中详细提出进行德育教育的内容，以及对学生行为上的要求，不能只为活动而活动，要从深层次挖掘活动的意义，达到教育目的。 （三）、要狠抓新生的思想政治和纪律教育，具体的就是做好新生的军训工作、入学教育和对学院各种规章制度的学习这三个环节。按照这些工作思路，他以身作则，努力开创着学院德育和学生工作的新局面。 三、结合新形势，精心组织，推进学院制度建设 我院是新升格的职业技术学院，为适应新形势下的高职大学生教育和管理的要求，急需制定一套完整的学生管理规章制度，以同志为组长的编写组通过调研、座谈、讨论等各种形式，广泛征求各方意见，制订了我院第一本学生手册，这是我院德育教育和学生管理工作的一座里程碑。在制定过程中，他不辞辛苦、任劳任怨，不仅主笔起草了主要的规章制度，做了大量文字工作，还协调各部门互相配合，力求这项工作能顺利按计划要求完成。特别在内容质量上，要求不能有丝毫差错，为此，在审核工作中，对每个字、每个词，他都要仔细斟酌推敲。几个月的时间，包括整个暑假，他一直在默默无闻、不分昼夜地工作着。 四、深入学生中去，做学生的良师益友 学生工作是全院工作的重中之重，同志以满腔的热情与所有管理工作者一道深入到学生中去，了解学生的思想、学习和生活情况，了解他们的需求，征求他们的意见，帮助他们解决问题，因势利导，进行思想教育，使学生工作始终处于和谐进步状态。他特别注重学生的心理健康教育和诚信教育，对于出现这些问题的学生他总是耐心地做工作。2004年12月，一位精神失常的学生离校出走，遭打劫后被阜阳颍州区派出所收留，当夜11点得知消息后，他连夜赶到阜阳把学生接回学校，经过多次工作加上医院治疗，这位学生已于去年顺利毕业。类似这样的学生工作难点问题，他做的真是太多了。他还提倡多开展校园文化活动，在活动中进行能力培养和素质教育，使他们学会理性地观察、分析和解决问题。 同志是一位优秀教育工作者，在自己的岗位上，正无私地奉献着。 基层党组织建设活动先进集体主要工作实绩 职业技术学院第二党支部（教师支部）共有党员教师26人，近年来，我院第二党支部在上级党委的正确领导下，立足学院发展大计,充分发挥广大党员教师先锋模范作用，在学院管理、教育教学、思想政治学习和基层党组织建设等方面努力探索，开拓创新，为学院各项工作实现跨越式发展作出重大贡献。广大党员教师能够以自己崇高的理想和坚定的信念在教学岗位上钻研业务，服务学生，团结互助，带领全体教师将党的路线、方针、政策运用于教学实际，取得了显著成果。 一、加强支部自身建设，提高党员思想觉悟 我院第二党支部是一个团结向上、善于学习、勇于创新、作风严谨的基层党支部，支部现有党员26人，其中正式党员22名，预备党员4名，列为组织发展对象成员、入党积极分子6名，其中多数党员属于学院教学骨干力量，部分党员担任各系部教学管理的主要负责人，他们在各自的岗位上身体力行，率先垂范，增强了第二党支部的影响力和感召力。第二党支部严格按照组织要求，把好入党关，有步骤、有重点地吸收觉悟高、业务能力强的教师加入党的组织，壮大党员队伍，不断加强党的基层组织建设，保持着强大的凝聚力和战斗力。第二党支部成立之日起，始终注重自身建设，将政治学习、业务学习和集体活动融为一体，努力为教师创造一个团结、严谨、活泼、进取的组织环境，先后组织开展过对校训“弘德、笃学、强能、拓新”的讨论、以“育人为本”为主题的宣传活动，以进一步更新教师的教育教学理念。利用业余时间，组织教师经常性地开展乒乓球、篮球等体育活动，增进教师间的交流和团结,丰富教师业余生活。先进性教育活动开展以来，支部成员通过观看电影、网上交流和集中学习讨论等形式，进一步加深了对基层党组织和党性的认识，其中开展的“一个主题两个标准”专题大讨论（突出了一个主题“爱与责任师德之魂”，界定了两个标准“合格党员的标准和不合格党员的标准”），提高了全体党员教师的思想觉悟，进一步增强了党员教师的责任感和事业心。 二、围绕教书育人工作，提高党员教师教学水平 我院第二党支部通过例会，从各种角度向全体党员阐明了提高教师教学水平的重要性和迫切性，它关系到学生的成长、学校的发展和教师自身的价值实现，尤其是党员教师更应当严格要求自己，一定要站稳三尺讲台。为此，第二党支部作出巨大努力：第一，提出培养学科带头人的计划，即要求每一门专业课程都必须具备一名出类拔萃的专业教师，并作出培训和开发专业学科带头人的具体方法，要求党员教师在这方面带好头，起好步。第二，党员教师积极帮助青年教师参加岗前培训和专题辅导，使之尽快转换角色，适应教学环境。第三，开展听教评教活动，专门安排了“党员公开课”为其他教师做好示范，帮助青年教师尽快提高教学水平。另外，第二党支部配合教务处就教师的基本职责、教学内容和方法、教师考评办法等提出具体要求，使每位教师深入了解学生的心理特征、知识需求，通过言传身教切实担负起教书育人的责任。 三、明确党员教师角色，增强党员服务意识 党员教师具有不同于其他行业党员的特殊性，经过讨论，第二党支部认为党员教师不仅要具有较高的思想觉悟和出色的教学能力外，还应当认清自己的角色，增强党员的服务意识。这种服务意识首先集中体现为确立学生是我们的第一服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，这样才能更好、更全面地育人。党员教师的服务意识还要体现为服务于家长、服务于学校和服务于教师，做到不辜负家长对教师的殷切期望，以共产党员的责任感和荣誉感为学院发展作出应有贡献。 事实表明，我院第二党支部能够从理论高度认识到基层党组织的角色和使命，从严管理，取得了丰硕成果。丁振杰、刘耀武、徐德明、余兴华等党员教师连续三年被评为市先进教师，其中丁振杰老师被评为安徽省优秀教师，每年支部近半数的党员被评为学院优秀教师、学院优秀班主任等。这一系列成绩的取得，正是第二党支部在加强自身建设的基础上，党员教师保持先进性，服务人民群众，扎实开展各项工作的具体体现。在以后的学习和工作中，第二党支部将一如既往地加强支部建设，强化教书育人和服务群众意识，务实高效开展各项工作，争创新佳绩，再创新辉煌！ 9 / 9