《认识时间》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识时间,认识时间,天坛路小学 王青艳,我有一个好朋友，,嘀哒嘀哒不停走，,叫,我,学习和休息，,真是我的好帮,手,。,猜谜语,自学指导一：,1,、仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么？,2,、观看,90,页例,1,情境图：说一说现在是什么时间？你是怎样知道的？,1,2,3,4,5,7,6,8,11,12,10,9,二、观察体验，活动探究,分针走,1,小格是,1,分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,分,分针在钟面上走,2,个小格的时间是几分？,3,小格、,4,小格呢？,2,分,3,分,4,分,分针从刻度,12,走到了刻度,1,，经过了几小格？是几分？,5,分,二、观察体验，活动探究,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,一、创设情境，引出时间问题,问题：钟表上现在是什么时间？,自学指导二：,1,、认真观察钟面上的时针和分针，看看你发现了什么？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,时,=60,分,老 鼠 的 梦 想,公鸡不叫了，太阳怎么还出来呢？,自学指导二：,1,、认真观察钟面上的时针和分针，看看你发现了什么？,2,、认真观,察下图的,三个钟面，先读出时间，再尝试写出时间。,二、观察体验，活动探究,4,05,:,4,时,5,分,4,30,:,4,时,30,分,或,4,时半,4,45,:,4,时,45,分,四、应用拓展，巩固新知,做一做。,问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？,7:30,7:40,8:00,10:45,9:55,6:05,1:20,生活中的时间,生活中的时间,7:00,四、课堂总结，明确目标,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,