七律_《长征》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25,、七 律,.,长 征,执教者：五（,1,）班汪剑华,从,1931,年到,1934,年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成第五次反“围剿”的失败。红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。长征途中，,1935,年,1,月，党中央召开了遵义会议，确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明路线的统治，从此，中国革命转危为安，从胜利走向胜利。党中央领导的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东,等十一个省。爬雪山、过草地，历经艰难，行程二万五千里，终于在,1935,年,10,月胜利到达陕北根据地。,。,时代背景,王明,瑞金,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吴起镇,会宁,红一方面军,红二方面军,红四方面军,创作背景,这首诗写于,1935,年,10,月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。,我读,长征,自由朗读，读准,字音,，,把握,节奏,，注意,节拍,读出,感情,，读出,气势,。,红军,/,不怕,/,远征,/,难，万水,/,千山,/,只,/,等闲。,五岭,/,逶迤,/,腾,/,细浪，乌蒙,/,磅礴,/,走,/,泥丸。,金沙,/,水拍,/,云崖,/,暖，大渡,/,桥横,/,铁索,/,寒。,更喜,/,岷山,/,千里,/,雪，三军,/,过后,/,尽,/,开颜。,七律长征,wi y,pngb,mn,七律知识知多少？,结构,：,首联,颔联,颈联,尾联,押韵,七律,七言律诗的简称,.,七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。包括,首联、颔联、颈联和尾联,四联。,赏析,红军不怕远征难，万水千山只等闲。,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。,金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。,更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,哪两句是全诗的,总纲，它们体现了红军怎样的精神？,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。,哪两句是全诗的,总纲，它们体现了红军怎样的精神？,首联,红军不怕远征难，,万水千山只等闲。,“远征难”三个字怎么理解,?,远征：行程之远，,时日之长,难：牺牲之大，,经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。,远征难,：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。,五岭逶迤腾细浪，,乌蒙磅礴走泥丸。,理 解,理 解,绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动,颔 联,五岭,逶迤,腾,细浪，,乌蒙,磅礴,走,泥丸。,形容山脉绵延不断,形容山势巍峨高大,对偶,五岭逶迤腾,细浪,，,乌蒙磅礴走,泥丸,。,比喻、夸张,反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。,金,沙,水,拍,云崖,暖,，,大渡,桥,横,铁索,寒,。,上,承“万水”二,字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,对偶,颈联,金沙水拍云崖,暖,“暖”字写出了金沙江两岸，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以暖的感觉,。,（暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情）,读一读：,巧渡金沙江,的故事,金沙江位于长江的上游。它穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就会被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒，认定红军的目的地既不在贵阳，也不在昆明，而是,“,必渡金沙江无疑,”,。,1935,年,4,月,28,日，他下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军进抵金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。,1935,年,5,月,3,日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话未说，翻山越岭日夜兼程,180,里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。后来，他们又在当地农民的协助下，从水里捞出了一条破船，用布把漏洞塞上。,然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保卫队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了,36,名艄公。,与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。,从,5,月,3,日至,9,日，在,7,天,7,夜的时间里，红军主力就靠这,7,只小船从容地过了江。担任后卫的,9,军团在南渡乌江以后奉军委命令一直在黔西绕圈子，时东时西，忽南忽北，牵制了敌人部分兵力。,5,月,6,日，他们到了云南东川与巧家县之间，并于,5,月,9,日在树节渡顺利地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军早已毁船封江，远走高飞，无影无踪了。,大渡桥横铁索,寒,写出了红军飞夺泸定桥后，回想起那惊心动魄的情景时，使人感到深深的寒意。,思考：,我们从这个“寒”字体会到了什么呢？,1,、“寒”字烘托出战斗的紧张激烈，寄托着对死难烈士的无限哀思。,2,、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。,3,、“寒”字用来烘托泸定桥自然环境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄形象。,突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神,再来读读：,飞夺泸定桥,的故事,这是中国工农红军长征中的一场战役，发生于,1935,年,5,月,25,日，事情经过如下：中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红,4,团第,2,连连长廖大珠等,22,名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。中央红军主力随后从泸定桥上越过天险，粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。,更喜,岷山千里雪，,承上启下,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；,一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。,尾联,三军,过后尽开颜,红,一方面军红二方面军红四方面军,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。,互动分析结构,小结,首,联：开宗明义，提出全篇的中 心思想。（,总述,）,颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙 为代表。（,分写,1,）,颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。（,分写,2,）,尾联：总结全诗，突出越过岷山 的喜悦。（,总结,）,感悟远征难,1,、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括。,2,、选其中最喜欢的一幅，说说感受。,腾越五岭,疾跨乌蒙,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,小结：,这首诗生动形象地,红军,的光辉战斗,，热情洋溢地,中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的,和,，充分,-,中国共产党领导的 革 命 力 量 无 比顽强的,-,和,。,艺术特色：,1,、高度的艺术概括性,2,、夸张手法的运用,概括了,长征,历程,歌颂了,革命英雄主义,革命乐观主义精神,显示了,生命力,战斗力,课后探究,魏巍的,地球的红飘带,埃德加,斯诺的,西行漫记,changzheng.china1840-,1,、,在中国作家魏巍的笔下，长征是,“,地球的红飘带,”,。,2,、在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是,“,前所未闻的故事,”,。,3,、在埃德加,斯诺的笔下，长征是,“,惊心动魄的史诗,”,。,4,、在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。,长征,是什么？,清平乐,六盘山,毛泽东,天高云淡，,望断南飞雁。,不到长城非好汉，,屈指行程二万。,六盘山上高峰，,红旗漫卷西风。,今日长缨在手，,何时缚住苍龙。,赏析：,搜集毛泽东,评述,长征的文章和描绘长征的诗词。,课外作业,