认识周长的课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版数学课程标准实验教科书,空气占据空间吗,授课教师：张丽,继 续,测量对象,测量工具,测量方法,四边形的周长,树叶的周长,头 围,腰 围,量一量，填一填,测量要求：,1.,小组内先做好分工，两人负责测量，一人做记录，一人汇报。,2.,选中要测的物体，想好要用测量工具。,3.,及时做好记录，做好汇报准备。（为了节省时间，方法可以简单写，只要能在汇报的时候表达清楚就行了。）,4.,时间,5,分钟。,数学游乐园,大门,香蕉宫,风车楼,菠萝阁,出发吧,!,(,),(,),(,),(,),1,、判断下列周长对吗？,2.,量一量、算一算下面图形的周长。,下一站,3.,每小题两个图形的周长一样吗？,（,1,）,答：两个图形的周长一样。,下一站,（,2,）,答：两个图形的周长不一样。,比一比，看谁最聪明,用四个边长,1,厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？,10,厘米,10,厘米,8,厘米,下一站,小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗,?,