八年级生物上册_光合作用的产物课件_冀教版.ppt

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,引入课题,思考：,绿色植物在有光和无光的情况下长势有什么不同？,植物在阳光下能产生什么物质呢？,第一节 光合作用的产物,光合作用,二氧化碳,+,水,光能,叶绿体,有机物,+,氧气,（储存着能量）,实验一：探究光合作用的产物的实验,把叶片放入酒精隔水加热,用清水漂洗叶片，然后向叶片上滴加碘液,1,2,3,4,5,6,7,答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。,答：为了进行对照。,答：实验结果证明绿叶在光下制造了淀粉。,1,为什么对天竺葵先进行暗处理？,2,为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？,4,这个实验说明什么问题？,3,为什么要把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热？,答：由于酒精的沸点比较低，如果对酒精直接加热，会使酒精沸腾而全部汽化，甚至着火。,讨 论,实验二：光合作用放氧实验,快要熄灭的火柴棍，遇到金鱼藻在光下释放的气体，立刻猛烈燃烧起来。说明金鱼藻在光下能够产生什么气体？,归纳：,光合作用的产物？,光合作用需要的条件？,光合作用的意义？,（,参考“知识链”）,阅读“实际用”讨论：,光合作用原理在农业上有哪些应用？,1.,光合作用的产物是,淀粉和氧气,2.,光合作用需要具备的条件是,光,3.,光合作用的,意义,：,食物来源,能量来源,氧气来源,4.,应用：,地膜覆盖、塑料大棚,延长光合作用时间,合理密植、立体种植,增加光合作用的有效面积,小结,提高对光能的利用率,把点燃的蜡烛、活着的小白鼠和活着的植物分别放进密闭的容器，蜡烛为什么会熄灭？小白鼠、植物为什么死掉？,普利斯特利的实验,点燃的蜡烛或小白鼠分别从绿色植物那里得到了什么？,