邹德琴的炼课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,秋天的雨,清,凉,留,意,扇,子,炎,热,邮,票,凉,爽,柿,子,仙,子,菠,萝,气,味,香,甜,粮,食,加,紧,杨,树,丰,收,7/2/2026,预学目标：,1,、用自己喜欢的方式读课文，找出能概括全文的一句话，并用“,”划出来。,2,.用“,”划出自己喜欢的句子，你从中读懂了什么？,3,.默读课文，想一想课文是从哪几个方面写秋天的雨的？,4,.结合上下文理解“五彩缤纷、你挤我碰”等词语的意思。,7/2/2026,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一首欢 乐的歌。,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,你看，它把,黄色,给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把,红色,给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,金黄色,是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色,是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，,紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,。,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,橙红色是给果树的，橘子、柿子,你挤我碰,，争着要人们去摘呢！,7/2/2026,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在秋雨里频频点头。,五彩缤纷,黄色 红色 金黄色,橙红色 紫红色,淡黄色 雪白色,五彩缤纷,呵呵，找到了！,7/2/2026,秋雨把,_,色给了,_,，,_,像,_,。,我,来,说,一,说,（）的银杏树,（）的枫树,（）的田野,（）的橘子,（）的柿子,（）的菊花,黄色,火红,金色,橙色,红色,五颜六色,7/2/2026,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、,橘子，好多好多香甜的气味，都躲在,小雨滴里呢,!,小朋友的脚，常被那香味,勾住。,写得真有趣！,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,7/2/2026,小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。,小喜鹊,_,，,小松鼠,_,小青蛙,_,松柏,_,杨树、柳树的叶子,_,。,衔来树枝造房子,找来松果当粮食,在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉,穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,飘到树妈妈的脚下,我看到了一个,的秋天。,我会说,7/2/2026,秋天的雨，轻柔地抹去夏的炎热，把秋天的大门打开,秋天的雨，带来了秋的五彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻,秋天的雨，捂着丰收的硕果，深情地呼唤冬的纯洁,春天的雨像一位报春的使者，,用温柔的雨滴滋润着大地万物。,夏天的雨像一个调皮的孩子，,总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。,冬天的雨像一群可爱的精灵，,是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。,课后拓展,1、把秋天的某处景物画一画。,2、阅读欣赏写秋的文章。如：,秋天的声音,秋,秋愁,秋天的风,秋思,等。,3,、同爸爸、妈妈一起去秋游，并把自己喜欢的景物写一段话。,