三年级语文上册第六组第二课时课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,石头书,执教,:,朱世蓉,“你们看，,这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？,”,“你们看，,这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。,”,因为，所以石头像书。,石头是一层一层的,就像书是一页一页的,“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的,叫矿物。这些都是石头书上的字。”,雨痕,波痕,矿物,波痕,矿物,各种各样五颜六色,千奇百怪五彩斑斓,千姿百态五光十色,形态各异色色俱全,石头书上的字有、和。,雨痕,波痕,矿物,因为，所以石头像书。,石头上有雨痕、波痕和矿物，这些就像书上的字,树叶,贝壳,鱼,因为，所以石头像书,。,石头上有画，就像书上的画,通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。,在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中，这些生物遗体中的坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着；同样，那些生物生活时留下的痕迹也可以这样保留下来。,我们把这些石化了的生物遗体、遗迹就称为化石。,通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境,。,“,它,告诉我们，在,很久很久,以前，这里曾是，地上有，还有后来，这里变成了又过了,很多很多,年，地壳，这里又变成了，就是我们现在看到的这座山,”,因为石头能告诉我们，所以石头像书。,因为石头，有、有，还可以,告诉我们，所以石头像书。,一层一层的,字,画,很多知识,因为石头一层一层的，所以石头像书。,因为石头上有字，所以石头像书。,很多知识,