历史中考说明.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2011,年,新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团,初中学业水平（,含内高、内初班招生,）,考试说明解读,历 史,新疆生产建设兵团教学研究室 司彩霞,历史学业考试说明,是依据教育部颁布的,全日制义务教育历史课程标准（实验稿）,和教育部基础教育司颁发的,国家基础教育课程改革实验区初中学业考试与普通高中招生制度改革的指导意见,的精神和基本理念，结合我区初中历史教学实际制定的。,一、命题的指导思想,1,着重考查学生获得的基础历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念及历史发展的基本线索。,2,考查学生掌握计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能。,3,考查学生阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。,4,考查学生用书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。,5,考查学生对历史事物进行想像、联想和初步的分析、综合、比较、概括及对有关历史问题进行简要评述的历史思维能力。,6,考查学生自主学习和初步运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。,二、考试范围,1,全日制义务教育历史课程标准（实验稿）,所规定的,8,到,9,年级内容。,2,新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材（试用）,新疆地方历史篇,（九年级全一册）中第,2,、,4,、,7,章中的部分内容。（仅限自治区考生）,3,中国青年出版社出版的,可爱的兵团,中的部分内容。（仅限兵团考生）,三、考试方式,采用开卷、笔试的方式，学生可带教材及参考资料，但须独立作答。,四、试卷结构,1,历史与民族团结教育、思想品德合卷，试卷分值共,150,分，其中民族团结教育中所含新疆地方史（地方考生做）、可爱的兵团（兵团考生做），分值占,10,分。历史占,60,分。,2,题型：选择题、非选择题。,3,内容分布：,中国史,(,近代、现代史部分）约占,50%,世界史（古代、近代、现代史部分）约占,50%,4,难易比例：容易题约,80%,，稍难题约,10%,，较难题约,10%,。,五、考试目标（略）,六、题型示例,一,.,选择题：在每小题列出的四个选项中，只,有一项符合题目要求。,1.,与,辛丑条约,的签订有关的是,A.,鸦片战争,B.,第二次鸦片战争,C.,甲午中日战争,D.,八国联军侵华战争,2.1919,年,5,月,3,日晚，邵飘萍在北京大学作了中国外交失败的经过和原因的演讲，呼吁青年学生挺身而出，救亡图存。邵飘萍演讲的次日，北京爆发了一场运动。这场运动的性质是,A.,思想解放运动,B.,资产阶级改良运动,C.,反帝爱国运动,D.,资产阶级民主革命,3.,创作了,愚公移山,，提出“人不可有傲气，但不可无傲骨”的艺术家是,A.,聂耳,B.,徐悲鸿,C.,鲁迅,D.,郭沫若,4.,毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是,A.,新中国成立,B.,抗美援朝胜利,C.,土地改革完成,D.“,一五”计划完成,5.,某班同学举行了一次研讨会，在会场的黑板上写着“疯狂岁月（,1966,1976,）”的字样。据此可知，他们正在讨论的是,A.,三大改造,B.“,大跃进”,C.“,文化大革命”,D.,改革开放,6,古代希腊是西方文明发源地。下列选项,中，研究早期希腊社会的重要史料是,A,汉谟拉比法典,B,马可,波罗行纪,C,天方夜谭,D,荷马史诗,2010,年中考试题,二、非选择题（本大题共,4,小题，共,36,分）,13,某中学八年级（,1,）班同学对中国近代史“科学技术与思想文化”这一专题内容进行了总结，其中有一处错误，请你找出来并加以改正。（,6,分）,1909,年，侯德榜担任总工程师的京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他的译著,海国图志,把西方的进化论学说介绍到中国，推进了维新运动的发展。,1904,年，清政府颁布,奏定学堂章程,，建立起新式教育体制；,1906,年，清政府宣布废除科举制度。,（,1,）错误：,；改正,。（,2,分）,（,2,）错误：,；改正,。（,2,分）,（,3,）错误：,；改正,。（,2,分）,13,（,1,）错误：侯德榜（,1,分）改正：詹天佑（,1,分）,（,2,）错误：,海国图志,（,1,分）改正：,天演论,（,1,分）,（,3,）错误：,1906,（,1,分）改正：,1905,（,1,分）,14,十一届三中全会以来，中国的社会主义现代化建设取得重大成就。阅读下列材料，回答问题。（,9,分）,材料一 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对个政策的窗口。,邓小平,（,1,）成为我国经济特区的代表、对外开放“窗口”的城市是什么？简述经济特区的建立在社会主义现代化建设中的作用。（,3,分）,（,1,）深圳（,1,分）,经济特区的建立，扩大了对外贸易，对吸收外资、学习外国的先进技术和经营管理方法，推进经济体制改革起到了重大的作用，有力地推动了社会主义现代化建设。（意思接近即可；,2,分）,材料二 民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是。要加强民主就要加强法制。没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。,邓小平,（,2,）改革开放以来，我国不断加强民主和法制建设，请写出这一时期颁布的两部法律文献。（,2,分）,（,2,）第四部,中华人民共和国宪法,；,中华人民共和国民法通则,；,中华人民共和国刑法,；,中华人民共和国义务教育法,；,中华人民共和国刑事诉讼法,；,劳动和社会保障法,；,环境保护法,等。（答出两点即可；若答出其他法律，只要符合题意也可；每点,1,分，共,2,分）,材料三,（,3,）图中“,APEC”“WTO”,分别指什么组织？中国加入这些国际组织说明了什么？（,4,分）,（,3,）“,APEC”,指亚太经合组织；（,1,分）“,WTO”,指世界贸易组织。（,1,分）,中国在多极化世界格局中的地位日益重要，在国际事务中发挥着越来越突出的作用。（意思接近即可；,2,分）,15,阅读下列材料（,10,）,材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。,除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。,权利法案,材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。,独立宣言,材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。,人权宣言,请回答：,（,1,）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？（,3,分）,（,2,）材料二的颁布有什么意义？（,2,分）,（,3,）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？（,3,分）,（,4,）概述材料二、三的相同主张。（,2,分）,15,（,1,）法律的实施、国家税收、常备军的设置。（写出两点即可，每点,1,分，共,2,分）君主立宪制（,1,分）,（,2,）宣告北美,13,个殖民地脱离英国独立（或：美利坚合众国即美国诞生）（,2,分）,（,3,）法国大革命（,1,分）法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有着很大影响。（,2,分）,（,4,）人生来是自由平等的（,1,分）政府应当保护人的自然权利。（,1,分）（意思接近即可）,16,今年是世界反法西斯战争胜利,65,周年。,60,多年前，中苏两国人民曾经并肩作战，在各自的战场上为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。据此回答：（,11,分）,（,1,）中国作为亚洲反法西斯战争主战场，中国人民英勇抗击着日本侵略军。请写出两次重大战役的名称。（,2,分）,（,1,）台儿庄战役（,1,分）百团大战（,1,分）（学生若要答出其它内容，只要正确也可）,（,2,）在世界反法西斯同盟的协助下，中国人民在付出,3500,多万人员牺牲的代价后，取得了抗日战争的伟大胜利。中国的抗日战争有什么历史意义？（,3,分）,（,2,）抗日战争是一百多年来中国人民反对外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。它的胜利洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到重新振兴的转折点。（,2,分）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。（,1,分）,（,3,）苏联人民以,2700,万人牺牲的巨大代价，同有关国家人民一道，彻底击败了凶残的德国法西斯侵略者。请举出两例说明苏联在世界反法西斯战争中的巨大贡献。（,4,分）,（,3,）,1943,年,2,月，苏军取得斯大林格勒战役的胜利，该战役成为第二次世界大战的重要转折点。（,2,分）,1945,年,4,月底，苏军攻克柏林；,5,月,8,日德国正式签署投降书，第二次世界大战的欧洲战场结束。（,2,分）（也可答：,1941,年苏联军民取得莫斯科保卫战的胜利，打破了德军“天下无敌”的神话。）,（,4,）为纪念反法西斯战争的胜利，学校准备组织一次演讲比赛，请你围绕该主题拟定一个演讲题目。（,2,分）,（,4,）此问为开放性答案，只要与主题吻合且反映正确的价值观均可。（,2,分）,七、历史中考试卷考点分布特点,总体来说，自治区、兵团中考近年试卷的考试内容中国史世界史部分所占比重接近。以,2009,、,2010,年为例。,2009,年新疆中考历史考点、题型分布情况：,选择题分值,非选择题分值,合计,中国近代史,10,13,23,中国现代史,2,10,12,世界古代史,2,0,2,世界近代史,6,12,18,世界现代史,6,10,16,新疆地方史,（可爱的兵团）,4,0,4,总 分,30,45,75,2010,年新疆中考历史考点、题型分布情况：,选择题分值,非选择题,分值,合计,中国近代史,6,11,17,中国现代史,4,9,13,世界古代史,2,0,2,世界近代史,4,10,14,世界现代史,8,6,14,总 分,24,36,60,以近几年来试卷中出现频率较高的考点来看，主要有以下几个方面的特点。,（,1,）与时政联系密切的内容。,中考历史向来不回避历史热点和周年问题，如,2009,年是五四运动,90,周年（第,3,题）、澳门回归,10,周年（第,6,题）、改革开放,30,周年（第,17,题）、,1929,年经济大危机爆发,70,周年与当前正在发生的金融危机（第,19,题），,2010,年第,16,题围绕世界反法西斯战争胜利,65,周年命制试题等等，在新疆中考试卷中均有反映。,（,2,）专题知识、反映历史线索的主干知识。,如中国近代化、中国屈辱史（受侵略的战争及不平等条约内容）及抗争史（英雄人物及相关事件）、中国共产党领导的新民主主义革命史、国共关系史、民族工业发展史、近现代外交史、农业问题、海峡两岸关系史、工业革命后资本主义发展史、二战史、世界格局演变、三次科技革命史等。这些都是历年来中考常考的热点知识。如,2009,年新疆卷第,20,题考查的就是二次世界大战及战后国际格局的演变。,（,3,）中外史交汇点。,如抗日战争与第二次世界大战交汇点较多，因此抗日战争与第二次世界大战相结合的综合题非常多；中国的改革开放与经济全球化有结合点，因此，有关这个考点的综合题也较多。,八、如何应对中考历史开卷考试？,中考历史试题的突出特点体现在“人文性、科学性、探究性、活动性”四个方面。现在的中考试题不再像以往那样，材料均取自教材，而是广泛选取新材料，从不同角度考查学生分析问题的能力，甚至还会反映一些新的史学观点。同时，由于考试方式采用开卷笔试，势必会减少纯历史知识的简单识记，考核的重点放在对基本的历史知识的转换或解释、推理的能力、应用能力、探究能力等考查。因而，要在历史开卷考查中考出好的成绩，复习策略也应该作相应的变化：,第一、学会学习，提高能力,1,学会阅读教材，掌握主干知识。,即使是开卷考试，学习历史的主要图书还是教材，因此教会学生阅读教材很重要。首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。同时，阅读教材时，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要内容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是时间、人物、经过、结果和意义，意义又是分哪几层叙述的，其中哪些是性质，哪些是国内影响，哪些是国际影响等等。一般来说，每课内容讲一个历史事件，可用上述“概括法”阅读，如果是两个事件，就要注意进行比较。,同时，阅读教材要多注意教材中的细节知识，包括小字内容、课下注解、自由阅读卡、课中文献资料、地图、图片等等，这些材料有助于理解正文内容、理解历史过程。,另外，区分每课中的观点叙述和史实叙述。对于观点，要学会辨析，而不是死记。学会用发展的、客观的、辨证的方法去理解分析。例如为什么把,1840,年的鸦片战争作为中国近代史的开端。同时，要注意对历史概念的理解。,2,学会构建知识。,开卷考试主要考查学生理解知识、整合知识（信息）的能力。因此，在教学与复习中，要善于活化教材知识，从不同角度整合教材知识。,例如，对每课所讲述的历史事件，可以从背景、原因、经过、结果和影响等方面进行整合；也可以从时政热点出发整合知识，如今年是辛亥革命,100,周年等热点问题为切入点，对近代的中国民主历程进行整合。,要善于引导学生以时间为经线纵向联系、以地点为纬线横向联系，构建立体的多面的知识网络。,3,学会拓宽知识面。,平时要关注时事新闻，国内外大事，善于将历史与现实结合起来。如当今正在发生美国等西方国家对利比亚的轰炸；前不久的日本大地震等等。,另外，多注意各学科交叉知识，比如政治课学习的生产关系与生产力的关系，可以联系运用到解释两次工业革命对资本主义发展的影响；用地理知识理解长征的艰险、巴尔干半岛为什么会成为火药桶等；用语文的修辞手法，对历史事件或概念换种表述方式，提高思维灵活性。如比喻欧盟成立后欧洲用“一个声音讲话”是什么意思，有的同学不理解了，错误的理解为“都用英语说话”，闹了笑话。,4,学会积累知识。,开卷考试同样也要有一定的知识积累，只有有一定量的积累才能灵活运用。要积累就要重视基础。“万变不离其宗”，掌握基础知识是关键。纵观近几年的中考试题，无一不体现着基础性的原则。为了增强试题的区分度，命题更加趋向于开放性、合作性、探究性和实践性。因此，需增强对基本知识点的了解与理解。为达到巩固基础、查找不足的目的，可采用两种方法：一是整理各个知识点内容，建立知识点基本内容速查表，以备查用。二是精选相关试题，归类分析，在解决问题过程中提高水平。,有人说备考开卷考试时，对基础知识可以“不去死记”，“但要记死”，是很有道理的。有不少学生对开卷考试掉以轻心，认为到时翻翻书找一找就可以，放松了对基础知识的掌握，结果经常有学生在规定的考试时间里，翻书找不到答案，做不完题。,因此学生要熟悉课本的内容，复习每一课考点，要在理解运用中记住，即要先整理知识结构，理顺历史发展过程，然后在此基础上，用讲述的方式，做到思路清晰、准确无误地叙述出来，死记硬背不现实，也完全没有必要。,5,学会运用知识。,如前所述，讲述历史、用历史知识去分析时政、现实生活现象以及开展丰富多彩的活动课等都是运用知识的好途径。另外，有选择地练习小论文、活动实践题也可以提高运用知识的能力。,第二、熟悉课标，用活教材,中考历史中严格按照课标来命题的。因此，要明确考试的重点和方向，就必须参阅课程标准。按照课标和考试目标的能力层次要求，逐一回忆、归纳、总结，形成知识系统。在强化复习的同时，寻找自己的薄弱环节，着力澄清模糊认识，解决疑难问题。复习时以课本为本，对课本知识和能力要求进行适当的拓展，尽量尝试对每章节内容做出归纳总结。只有系统地建立知识体系，才能提高分析和解决问题的能力，才能有效地进行知识迁移和应用。做到课标要求与课本内容有机地结合，重点加强对知识点中能力要求有“理解”和“应用”要求的复习巩固。,第三、划分专题，强化训练,根据每个单元的主题，整理出单元知识结构；根据每阶段历史发展特点整理出若干专题，如古代世界战争史、古代科技史、资产阶级革命史、科技革命专题等；根据时政热点，整理出一些新的专题，比如战后国际关系史专题、改革史专题、思想解放专题等。在单元复习、专题复习基础上，找出历史发展线索，探寻出历史发展的规律，然后以线带点，回归课本，巩固基础知识点。,当然，练习也是必不可少的。开卷考试需要多做题，练好题。新的考试和评价重点是更加关注对历史事件与历史问题的理解与认识，重视学生利用所学的历史知识分析和解决问题的能力，这就要求学生在掌握历史基础知识的前提下，注重培养多方面的能力。,为了培养能力，适当的强化训练和“热身模拟”是非常必要的。但后一阶段不宜陷入题海，要精选、精析试题，根据自己的薄弱环节，进行专项训练。做题时忌敷衍、随意或想当然，难题应独立思考，要在解题思路、解题方法和解题技巧上有收获，容易题也要认真地做，减少失误。要突出对理解能力、分析能力、迁移能力、表述能力、质疑能力等能力的训练，提高审题能力，积累应试经验。建议考前两个月内每周做,1,2,套模拟试题，着眼点放在多接触题型、多掌握方法、多总结经验上，不要只关心分数，更重要的是进行分析和总结。重视与同学、老师间的交流，在交流中发挥自己的特长。对于试题量比较大的训练，应做到先浏览，后参考答案，尝试体验是否有“恍然大悟”的感觉。,模拟考试是锻炼和检验自身水平的好机会，学会在模考中提高自己的实战水平。调整好心态、提高耐心和细心，培养自己的“题感”。,九、调整心态、轻松迎考,考试是检验学习情况的手段之一，只要尽心尽力，就应该问心无愧。考前无须过分自身施压，要充分相信自己的实力，考出水平即可。过大的压力、疲劳的状态是复习效果的大敌，良好的心理和身体状态是中考取胜的保证。,祝愿大家备考顺利！,