物质的变化和性质2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,第一单元 走进化学世界,本课题教学目标：,1.,培养观察实验、记录分析实验的能力；,2.,理解物理变化和化学变化的概念；,3.,了解物理性质和化学性质的概念；,4.,感受从实验获取知识的科学方法。,课题一 物质的变化与性质,实验,序号,变化前,的物质,变化时,发生的现象,变化后,产生的物质,有无新物质生成,实验,1-1,实验,1-2,液态的水,块状的胆矾,气泡、水珠和水雾,变为,蓝色,粉末,水,胆矾,想一想：这两个变化有何共同点？,水的沸腾,:,态,态,态,无,胆矾的研碎,:,状,状,无,状态改变,形状改变,液,气,液,块,粉末,仔细观察、准确记录、深入分析：,实验探究,实验,序号,变化前,的物质,变化时,发生的现象,变化后,产生的物质,有无新物质生成,实验,1-3,实验,1-4,胆矾、氢氧化钠,石灰石、稀盐酸,产生,蓝色沉淀,氢氧化铜,二氧化碳等,4,人小组讨论,：,(,1),两个变化有何共同特征？,(2),这两种变化属于物理变化吗？,有,有,产生气泡，石灰水变,浑浊,仔细观察、准确记录、深入分析：,实验探究,总结,一,、物质的变化：,生成新物质的变化。,2.,化学变化：,（化学反应）,常见现象：,；并且常伴随,变化。,1.,物理变化：,没有生成新物质的变化。,3,、两种变化的本质区别：,是否生成新物质。,联系：化学变化中,有物理变化，,物理变化中,有化学变化,一定,不一定,讨论：电灯通电发光是什么变化？,甲同学：,有发光放热的现象，所以是化学变化。,乙同学：,没有生成新的物质，所以是物理变化。,总结：,判断物质变化的类型标准是：,看“,是否产生新物质,”,例,(07,年重庆中考题,),下列工艺制作过程中包含了化学变化的是,(),A,红纸剪成窗花,B,泥土烧成瓷器,C,冰块制成冰雕,D,木板制成模型飞机,B,中考在线,80,观察一杯酒精，说出它有哪些性质？,颜色：状态：,气味：沸点：,无色,液体,有特殊气味,能燃烧,2,人小组讨论：,这些性质可以怎样分类？,在化学变化中,没有发生化学变化,点燃时：,观察与思考,二、物质的性质,1.,化学性质：,在化学变化中表现出来的性质。,2.,物理性质：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,“,物质变化”和“物质性质”语言叙述的区别：,一般描述物质性质时有“,可、易,、,能、会,”等字，如：酒精燃烧；酒精能燃烧,化学变化,化学性质,如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。,准备好了吗,1,、下列变化属于物理变化的是（）,A,、菜刀生锈,B,、牛奶变酸,C,、煤气泄漏遇火爆炸,D,、蒸汽锅炉爆炸,2,、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（）,A,、野火烧不尽，春风吹又生,B,、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,C,、只要功夫深，铁杵磨成针,D,、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏,3,、下列物质的用途中，主要应用化学性质的是,(),A,、用铁、铝制作炊具,B,、用大理石作建筑材料,C,、用酒精作燃料,D,、用铜制作导线,D,C,C,4,、在下列描述中：,属于物理变化的是,(),属于化学变化的是,(),属于物理性质的是,(),属于化学性质的是,(),A,、氧气能使木条燃烧更旺；,B,、纯净的水是无色无味的液体；,C,、镁带在空气中燃烧生成氧化镁；,D,、水在,0,时变成冰。,D,C,B,A,你敢挑战吗,一、物质变化的分类,二、物质性质的分类,没有生成其它物质的变化。,生成了其它物质的变化。,区别：,。,联系：,。,物理变化,:,化学变化,：,物理性质,:,化学性质,：,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,通过化学变化表现出来的性质。,如：色、态、味、密度、硬度、熔点等,如：可燃性、还原性、氧化性、稳定性等,现在你会做了：,课本,10,页,2,、,4,题,