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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,西师版小学语文二年级(上),采蘑菇,二年级,曹雨,不屑,仍然,盼望,始终,篮子,渐渐,认真,因为,返回,不屑,仍然 盼望 始终 篮子 渐渐 认真 因为,1.,正确、有感情地朗读课文。,2.,学习理解课文内容,从中受到的启示。,学习目标,自学提示,1.,一边欣赏课文,一边思考课文中在说谁和谁一起去干什么?,2.,在课文中找一找他们各有怎样的表现,结果怎么样?,学习方法:,1.,标出段落,2.,听一听、找一找、划一划、说一说、议一议。,欣赏课文,说明了谁和谁一起去干什,么?,(灰兔和白兔去采蘑菇),文,1,返回,不屑,仍,看不上眼,图,2,“太小了,没劲,!”,返回,图,3,“太少了,等出现一大片蘑菇时再采,多带劲!”,返回,文,2,返回,不 论,都,图,1,欣赏动画,文,3,白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说,:,“,因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满的一篮子蘑菇,!,”,因为,所以,文,3,你通过对小灰兔和小白兔,的了解,明白了什么道理?,?,小组合作,方法:,议一议、写一写,从小事做起,不放弃,积少成多,才有收获。,返回,学了这节课,你有什么收获吗?,课堂练习,一,.,分角色朗读课文,读好灰兔和白兔说的话。,二,.,在句中括号里写出下列加红词的反义词。,1.,小灰兔想:蘑菇太,少,了,等出现许()的蘑菇时再采吧。,2.,白兔的篮子,满,了,灰兔的篮子还是()的。,多,空,又是一个雨过天晴的日子,小灰兔会怎样采蘑菇呢?小朋友下去编一个故事给小伙伴听听。,拓展练习,1.,正确、有感情地朗读课文。,2.,学习理解课文内容,从中受到的启示。,学习目标,谢谢!,
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