绿色植物的生活需要水和水分进入植物体.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 绿色植物与生物圈的水循环,第一节,绿色植物的生活需要水,一 植物的生活为什么需要水,?,1,实验,:,挤压蔬菜,水果,结论,:,植物体内含有相当多的水,2,演示实验,:,烘烤水稻种子,结论,:,晒干的种子也含有水,3,下图表示部分食物每,100,克含有的水量,.,说明：,不同种植物，含的水份不尽相同,植物,白菜,胡萝卜,苹果,花生,大米,黄豆,所含水份,(,克,),95.1,87.4,85.9,48.3,13.7,10.2,4,同一植株不同器官和组织所含水量也有差异。,瓜果,的含水量可超过,90,幼嫩,的叶子为,80,左右，,树干,平均为,50,水是植物体的重要（）部分,组成,动动手,比较两颗菠菜有何不同？,是什么原因造成的？,植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。,舒展的叶片有利于进行光合作用,光合作用,使植株硬挺，保持（）的姿态,直立,植物的生活离不开水,1,、水是植物体的重要组成成分,2,、水对植物体的作用：,(1),保持枝叶挺拔,.,叶片才能舒展，,有利于光合作用,。,(2),有利于植物体吸收和运输无机盐,.,这个问题你还有疑问吗？,二 水影响植物的分布,森林,草原,沙漠,不毛之地,沙漠上的植物,1,为什么沙漠上有大面积的不毛之地,?,沙漠中什么样的地方会有较多的植物生长,?,2,锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,这是为什么,?,1,为什么沙漠上有大面积的不毛之地,?,沙漠中什么样的地方会有较多的植物生长,?,答,:,因为植物的生活离不开水,沙漠地区降雨量很少,植物无法正常生长,所以降雨量很少的沙漠地区成了不毛之地,.,沙漠中某些降雨量较多的地区,或者地下水较多的地方会有较多的植物生长,.,2,锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,这是为什么,?,答,:,因为长白山的降雨量比锡林郭勒多,在长白山有足够的水供给植物生长,所以长白山能够生长茂密的森林,而锡林郭勒的降水量相对较少,只能够形成草原植被,.,技能训练,(,解读实验数据,),对获得的实验数据可以用表格或图的形式表示出来,.,上表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据,.,这些数据可以转换成表右侧的直方图,.,发育期,天数,需水总量,返青期,29,635,拔节期,23,876,抽穗期,20,956,灌浆期,31,1192,1,小麦的需水量与发育时期的关系是怎样的,?,答,:(,1),小麦各个发育时期的需水总量按发育期的先后顺序递增,(2),日平均需水量在前三个时期按发育的顺序逐渐增加,但最后一个时期有所减少,.(3),不同发育时期的需水总量与各发育时期的天数无关,.,2,哪个时期平均每天需水量最大,?,答,:,抽穗期,.,3,计算表中各时期每天的需水量,并以直方图的形式表示出来,.,答,:,返青期,:21.90,米,3,/,公顷,.,天,;,拔节期,:38.09,米,3,/,公顷,.,天,;,抽穗期,:47.803,米,3,/,公顷,.,天,;,灌浆期,:38.45,米,3,/,公顷,.,天,.,每日需水量,发育时期,想一想,水是影响植物分布的唯一因素吗,?,不是,还有温度,光照等,这节课我学到了,一、植物的生活离不开水。,1,、水是植物体的重要组成成分。,2,、水对绿色植物的作用（植物体内水分,充足时，植株才能硬挺，保持直立的,姿态；叶片才能舒展，有利于光合作,用；无机盐只有溶解在水中，才能被,植物体吸收，并运输到植物体的各个,器官）。,二、水影响植物的分布。,练习题,1,下列与植物体水分充足无关的一项是,(),A,植物硬挺,B,叶片舒展,C,有利于光合作用,D,植物的茎能不断长粗,2,水在生物圈中的分布是 的,这对植物的 有影响,.,3,苹果保存的时间过长时,果皮会发生皱缩的现象,这是因为,D,不均匀,分布,苹果里的水分流失,1.,观察植物会发现，植物体内水分充足时,植株才能,保持,的姿态,;,叶片才能,有利于,作用,.,2.,无机盐只有溶解在,中,才能被植物体,并,到植物体各个器官,.,硬挺,直立,舒展,光合,水,吸收,运输,填一填：,水分进入植物体内的途径,萎蔫的植物如何恢复健康?,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,根 尖 纵 切 面 示 意 图,保护作用,细胞分裂区,细胞生长区,吸收水分和无机盐,玉米幼苗,根毛,大量的根毛对吸水有什么意义,?,可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的效率，即增加单位时间的吸水量。,一株黑麦上有,150,亿根根毛，每条根毛长度为,1mm,，每根根毛的表面积为,3.14,平方毫米，计算根毛的总长度和总表面积。,想一想：,植物体主要靠根毛吸水。那么根毛从土壤中吸水的原理又是什么呢？,根毛的,细胞壁很薄,，,细胞质很少，液泡很大,。这样的结构很适合吸收水分。,分析：,细胞吸水或失水原理,细胞液,浓度高,清水,浓度低,细胞液,浓度低,盐水,浓度高,细胞吸水,细胞失水,细胞吸水或失水的原理,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞吸水,细胞液浓度 周围溶液浓度,细胞失水,解释现象,：,1,、糖拌西红柿后，盘中有何现象？为什么？,2,、家中腌咸菜后，放盐不放水，过一段时间后，缸内出现水，水从哪里来？,3,、为什么发蔫 的青菜放在清水中会硬挺起来？,植物的吸水和失水主要取决于,细胞液的浓度,和,细胞周围水溶液的浓度,的大小。,想,一想：,1,、根毛周围有溶液吗？,2,、一般情况下，根毛吸水还是失水,?,为什么？,有，,根毛周围的溶液叫做,土壤溶液,。,吸水,，根毛,细胞液浓度,大于,土壤溶液浓度,准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带着一个土坨。这是为什么？,想一想：,植物主要是通过根的根毛从外界吸收水分。如果根毛受损，那么植物很容易由于吸水受阻缺水而死。,木质部,形成层,韧皮部,观察,:,木本植物茎的结构,髓,储存营养物质,二,.,水分的运输途径,木本植物幼茎横切纵切面结构图,韧皮部,（有筛管）,木质部,（有导管）,形成层,导管,根、茎、叶中都有导管，,树皮,里还有筛管。,形成上下连通的管道,运输水分和无机盐,方向,运输有机物,方向,死细胞,活细胞,导管和筛管有哪些不同的地方,?,主要存在的位置,运输的物质,运输方向,导管,木质部,水,无机盐,从下到上,筛管,韧皮部,有机物,从上到下,茎的结构和功能,结构名称,功 能,树皮,形成层,木质部,髓,外侧部,韧皮部,保护作用,内有起输导作用的筛管,具有分裂能力,使茎逐年加粗,内有起输导作用的导管,贮藏营养,探究,:,茎能运输水分吗,?,一、提出问题：,2,、顶端一段迅速放入滴有红墨水的水里；,二、作出假设：,1,、取一段带叶茎，在水中剪断；,三、制订计划：,3,、光照,3-4,小时；,四、实施计划：,五、得出结论：,六、表达交流：,茎能运输水分吗？,茎能运输水。,依计划实施实验。,茎能运输水分。,将实验现象及结论班内交流。,观察实验材料,思考下列问题,1.,将茎横向切断，在横切面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？,2,将茎纵剖开，在纵剖面上发现了什么？根据茎的结构知识，判断是茎的哪部分变红了？,3.,通过这个实验，你可得出什么结论？,你能用今天所学的知识解释植物体为何是一个统一的整体吗？,表示水,表示有机物,小结,植物体吸收水分的主要部位是什么？大量的根毛对吸水有什么意义？,木本植物的茎有哪些结构？各结构的作用分别是什么？,水分在茎内的运输途径是怎么样的？,1,、植物体吸收水分的主要器官是（）,A.,根,B.,茎,C.,叶,D.,花,2,、从土壤中吸收水和无机盐的部位主要是根尖的 （）,A,、分生区,B,、根冠,C,、伸长区,D,、成熟区,选择题,A,D,3,、植物的茎中运输水、无机盐和有机物的结构依次是（）,A,、导管、导管、筛管,B,、导管、筛管、筛管,C,、筛管、导管、筛管,D,、导管、筛管、导管,选择题,A,4,、有些植物的茎不能逐年长粗，是因为没有 （）,A,、木质部,B,、韧皮部,C,、形成层,D,、木质部和韧皮部,选择题,C,5,、将树木茎的主干基部的树皮环剥一圈后,最终将导致树木的死亡,主要原因是 （）,A,、根无法吸收水分和无机盐,B,、根得不到叶制造的有机物而死亡,C,、水分和无机盐不能向上运输到叶,D,、树叶因缺水而不能制造有机物,选择题,B,1,、根吸水的主要部位是根尖的成熟区。（,）,2,、植物茎中的筛管也具有疏导水分的作用。（,）,3,、茎中形成层能不断分裂产生的新细胞可使茎不断长粗。（,）,判断题,1,、观察木本植物的茎的横切面，可见其结构从外到内依次是,、,、,、,。,填空,:,韧皮部,形成层,木质部,髓,想一想,2.,树皮的外侧部分的功能是什么？,内侧部分是什么？内有什么结构？属于什么组织？,3.,木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？属于什么组织？,4.,位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，,有什么功能？,保护,韧皮部,筛管,输导组织,输导组织,导管,贮藏营养,想一想,5.,位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？,有什么特点？,是什么组织？,6.,形成层的细胞分裂，向内形成新的,，向外产生新的,，其作用是使茎,。,7.,草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构,?,形成层,具有分裂能力,分生组织,木质部,韧皮部,逐年加粗,形成层,想一想,把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出汁液，这汁液是从那里来的？,答：从导管中来的。,